【摘 要】
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以教师为中心的传统教学方式忽略了学生的主体地位,忽视了对学生的科学培养,同时又没有注重学生的自主性和能力的培养。而在新课改知识经济时代的背景下,高中数学教育面临着
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以教师为中心的传统教学方式忽略了学生的主体地位,忽视了对学生的科学培养,同时又没有注重学生的自主性和能力的培养。而在新课改知识经济时代的背景下,高中数学教育面临着社会化学习的挑战。为了适应这一挑战,高中的数学教学方法急需改变。自主学习方法取代传统的单纯接受学习方法,使得学生在解决实际问题时采用主动学习的方法。它可以促进学生积极参与教育活动,培养勤学善问的学习态度和精神。
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