创设实验情境相关论文
本文依托人教版《化学反应原理(选修 4)》教材,运用“问题探源”教学法,通过宏观现象辨识和微观图像探析,深入解析弱电解质的电离......
《义务教育科学课程标准》中明确指出:小学科学课程实施探究式的科学教育,通过引导学生体验科学探究过程,初步形成对科学的认识,从......
中学的理科基础知识教学,是对前人研究、发展积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性,所以,中学化学中的创新教育不是......
摘 要： 对于如何提高课堂教学的有效性，如何使课堂四十五分钟的教与学的活动程序始终保持最佳状态，本文作者认为应该改变传统的教学模......
物理这门学科是非常抽象的学科,它对学生的逻辑思维能力要求非常高,如何使它变得形象、直观便于同学接受?这就是说高中物理教学中......
实验教学是物理教学的重要组成部分，它不仅能帮助学生深刻认识物理知识，提高学习的积极性，而且能培养学生的科学探究能力.笔者在教学......
现行的新课程标准，可谓是要求更高，标准甚严。从事初中生物教学几年来，也从中学到了甚多，现将自己的见解和体会如下。......
根据实验心理学的观点,创设实验情境与实验教学效果具有密切的联系,其本质在于通过视觉形象与特定意义的结合,有效地引起学生的视......
探究型新授课学习是一种在好奇心驱使下,以问题为导向的、学生有高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。如果教师在新授......
"情境教学"是指创设含有真实事件或问题的情境,是让学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识,是改变学生注意方向和学习态......
摘 要:所谓“实验导入”指的是运用实验导入新课。关键词:创设实验情境; 激发思维冲突中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1......
新课程的科学教学在倡导学生自主学习、研究性学习，加强科学探究的理念指导下，实验在科学教学中至关重要，而创新实验更能够激发学生学......
物理实验作为物理教学的重要基础、重要内容、重要方法和重要手段,在物理教学中具有重要的地位和作用。离开了实验的物理教学无异......
在教学生物课时，生物学是一门自然的科学更是一门实验的学科，生物学的发展和研究是与科学实验密不可分的。在高中的生物新教材中就展......
《髙中化学课程标准》对于学生的探究能力以及科学素养提出了更高的要求。教师在教学过程中要有针对性地培养和提高学生这两个方面......
摒弃复习课的传统模式,设置真实生动的实验探究情景,激发学生的学习兴趣,引导学生运用实验视觉进行化学知识的学习和深化,充分调动......
物理实验教学情境设计与实验效果具有密切联系.物理实验情境的创设,应注意应用历史事实巧设问题并充分利用现有材料和网络等.......
