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摘要：本文评析了2007年浙江省高等数学微积分竞赛试题中的一些典型题目，以飨读者。
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２００７年浙江省高等数学（微积分）竞赛试题评析
【摘 要】
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摘要：本文评析了2007年浙江省高等数学微积分竞赛试题中的一些典型题目，以飨读者。 关键词：高等教学评析 微积分竞赛试题 2007年浙江省高等数学（微积分）竞赛试题结构严格执行《考试大纲》的规定和要求，较全面地考查了学生的微积分基础知识、方法和技能，重点突出地考查了不定积分的凑微分法（第一题第1小题）、用等价无穷小代换求函数极限（第一题第2小题）、参数方程求导、变上限函数求导数（第一题第4
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2008年1期
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美术欣赏课是拓展学生审美兴趣、审美情感，提高学生感受美、鉴赏美、创造美为主题，引导学生对美术作品更全面、更深入的理解，这对美术教学是颇有补益的。那如何上好美术欣赏课呢？下面谈谈本人实践中的体会。 一、巧用语言艺术，感受美的意境 通过语言艺术，能让学生更快进入美的意境，这十分重要，这能激起学生想学习美术，爱好美术的欲望。首先，语言要形象生动，虽然在上美术欣赏课运用多媒体直观教具，但语言仍
摘 要：日语中，自动词大量使用在「N を V」结构中，并且由于「ヲ格」助词的使用，很多时候能够传达出说话者的某种感情色彩和情绪。本文拟对「N を V (自动词)」结构的用法作一个归类整理，并在此基础上通过与其它格助词对比，对句子中由于「ヲ格」助词的使用而带上的某种感情色彩作了进一步的分析。 关键词：「N を V (自动词)」 移动自动词 感情色彩 情绪 学习日语的中国人、尤其是初学者很容易
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摘要：已经举行24年的日语能力考试在2005年又开始了新一轮的改革。改革重点在于着力检测应试者运用外语解决问题的能力和交际能力。欧洲委员会组织语言专家编写的《欧洲语言教学与评估共同纲领》对欧洲多种语言的教学和评价提供了参照标准，共同纲领的核心部分就在于通过对能力指标的规范，从而引导学习者提高语言的交际能力。在提高交际能力上，日语能力考试和欧洲语言教学与评估共同纲领找到了交界点。 关键词：日语能力
摘 要：在我们学校正当走上一个新的台阶“学校管理精细化”的同时，又迎来了一个新的话题“德育管理要精细化”。我看到：我们学校利用现代教育技术这个平台，大力地宣传和弘扬真善美，通过一个一个的主题班会来使同学们产生向善、行善的动力，把让学生学会做人作为迈进人生第一步的关键来抓，同时借助于现代教育技术这种方式，我认为是一个不错的选择。当我在内网的视频上亲眼目睹这一个个活生生的场面时，我的灵魂得到很大的触动
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