【摘 要】
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民办幼儿园是我国学前教育的重要组成部分,笔者所在的贵阳市云岩区,2019年在册幼儿园总数为134所,其中民办园104所,占全区幼儿园总数的77.61%,民办园幼儿在园数量占全区57%。民办园在学前教育中的重要性尤为突显,关注民办幼儿园教育质量,才能整体促进区域学前教育质量的整体发展。为提升民办幼儿园办园质量,解决民办园缺乏主动性,发展力量单薄的问题,云岩区尝试了新型共同体研修模式。在区域内同
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<正>民办幼儿园是我国学前教育的重要组成部分,笔者所在的贵阳市云岩区,2019年在册幼儿园总数为134所,其中民办园104所,占全区幼儿园总数的77.61%,民办园幼儿在园数量占全区57%。民办园在学前教育中的重要性尤为突显,关注民办幼儿园教育质量,才能整体促进区域学前教育质量的整体发展。为提升民办幼儿园办园质量,解决民办园缺乏主动性,发展力量单薄的问题,云岩区尝试了新型共同体研修模式。在区域内同等级或同专业成长需求的民办幼儿园之间搭建互动交流的平台,组建"民办幼儿园互动发展联盟",通过联合群体的力量整合民办教育资源,实现园所间优势互补、资源共享、抱团发展。
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