【摘 要】
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游戏是促进幼儿身心发展的最好形式。在游戏参与中,幼儿的语言能力、社会交际能力、思维能力都能得到快速发展。幼儿园是幼儿教育的主阵地,教师在活动中要有意识地引进契合性更强的游戏形式,激活幼儿主动参与的热情,促使幼儿全面和谐发展。网络游戏是近年来兴起的游戏形式,它是一种以网络为媒介,以游戏软件为信息交互的娱乐形式。这种游戏形式新颖,吸引了包括幼儿在内的很多人的目光。
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游戏是促进幼儿身心发展的最好形式。在游戏参与中,幼儿的语言能力、社会交际能力、思维能力都能得到快速发展。幼儿园是幼儿教育的主阵地,教师在活动中要有意识地引进契合性更强的游戏形式,激活幼儿主动参与的热情,促使幼儿全面和谐发展。网络游戏是近年来兴起的游戏形式,它是一种以网络为媒介,以游戏软件为信息交互的娱乐形式。这种游戏形式新颖,吸引了包括幼儿在内的很多人的目光。
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