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本文研究和探讨在工科专业怎样搞好“数理方程”课程的教学工作,在课程讲授中需要注意夯实基础,详略得当,避免繁杂冗长的数学推理,重点讲解典型实例.
工科专业《数理方程》课程教学法的探讨
【摘 要】
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本文研究和探讨在工科专业怎样搞好“数理方程”课程的教学工作,在课程讲授中需要注意夯实基础,详略得当,避免繁杂冗长的数学推理,重点讲解典型实例.
【机 构】
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河北理工大学理学院
【出 处】
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科技信息(学术版)
【发表日期】
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2006年9期
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