【摘 要】
：
列维纳斯的他者哲学提出了好客与面容的伦理.主体之间的本体关联是对他者的好客面容,他者伦理的精髓是好客精神.教育是绝对好客的实践领域.教育、教育者对待儿童的立场是“好
【机 构】
：
浙江师范大学教师教育学院 金华 321004
论文部分内容阅读
列维纳斯的他者哲学提出了好客与面容的伦理.主体之间的本体关联是对他者的好客面容,他者伦理的精髓是好客精神.教育是绝对好客的实践领域.教育、教育者对待儿童的立场是“好客”精神的实践.教育好客是面容的在场,是真诚相待的善意与热情,就是把儿童当作纯粹的他者迎接与款待,让他们在教育中找到成长的方式.好客的柔和是教育与教育者的真正面容,学校与教育者只有以好客柔和的面容出现,才相合于教育的本质,好客与柔和的伦理与儿童的灵魂成长感通与共鸣.
其他文献
本文针对综合科教师专业成长过程中面临的最为突出的知识之困问题,通过对杭州某初中历史与社会教研组开展的为期一年的“田野”研究,在对该学科教师知识之困的表现及分析的基
基于太湖地区13年的长期定位试验,研究了长期不同施磷水平0(不施磷)、30(低磷)、60(适磷)、90(高磷)kg·hm-2.a-1稻一麦轮作系统下稻田土壤磷素累积规律及磷素流失引发的
近年来,由联合国教科文组织倡导开展的“世界记忆工程”受到世人关注,非洲各国通过项目申报、开展本国记忆工程建设等方式积极参与其中.本文在梳理非洲记忆工程项目的入选时
紫色土广泛分布于长江上游并集中分布于四川盆地,紫色土丘陵区位于长江上游生态屏障的最前沿,是长江流域、三峡水库水环境的重要影响区.同时,该区域是中国西南地区的重要
档案学经典著作是我国档案学术演进过程中所形成的具有长久学术影响的学术成果.对档案学经典著作评价有助于催生更多优秀学术著作的出版,这对档案学术研究成果精品化意义重大
在我国东部寒温带-暖温带-中亚热带上,选择黑龙江海伦、河南封丘和江西鹰潭农业生态试验站,建立水热变化梯度下三种主要农田土壤(黑土、潮土、红壤)的置换试验(如图1所示
民生档案是与群众切身利益相关的档案,我国已经出台系列促进民生档案工作的政策,从政策工具视角对其进行量化分析,揭示现有政策工具应用的问题,并提出相应的政策建议,以完善
为了探究土壤湿度及物理性沙粒含量对土壤风蚀模数的影响,将人工配制的物理性沙粒含量分别为22.84％、31.31％、43.45％、52.63％、58.80％、67.96％和77.94％七种土壤按照不同水分梯度
风雨桥是侗族人民高超建筑艺术的表现,是侗族先辈们智慧的结晶,风雨桥的传说、风雨桥的多元性、风雨桥的文化元素等是人类历史上一笔宝贵的文化遗产,它那精妙绝伦的木石建筑
在全球化背景下,经济、文化交流的需求量越来越大,对笔译人才培养的要求也越来越高.笔译教育是培养高效能笔译人才的手段.传统的笔译教学方式以教师的教授为主,学生一味地被