【摘 要】
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课堂提问是教师进行正常教学必不可少的一种教学方式’其目的是启发学生思维’引导学生分析问题’最终解决问题’促进师生认知和情感的双向交流’实现预期的教学目标。恰当运
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课堂提问是教师进行正常教学必不可少的一种教学方式’其目的是启发学生思维’引导学生分析问题’最终解决问题’促进师生认知和情感的双向交流’实现预期的教学目标。恰当运用课堂提问方式教学’能起到因材施教’优化课堂教学结构的作用。然而’一味强调双边活动的﹃撒豆式﹄
Classroom questioning is an indispensable teaching method for normal teaching of teachers. Its purpose is to inspire students' thinking, guide students to analyze problems, finally solve the problem, and promote two-way communication between teachers and students in cognition and emotion, so as to achieve the expected teaching goals. Appropriate use of classroom questioning teaching 'can play a role of teaching students' Optimize the role of classroom teaching structure. However, 'blind beans' that blindly emphasize bilateral activities
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“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这经验告诉我们，面向全体学生，活化课堂教学是实施素质教育的重要途径。那么，怎样活化课堂教学，让素质教育落到实处呢？本文谈几点自己的看法和