高职创业教育相关论文
高等职业院校的创业教育是一个独特的视角,在当今社会经济飞速发展、不断变化的形势下,如何对高职院校的学生进行有效的创业教育指......
浙江经济改革实践证明:区域特色经济的形成和持续快速发展,需要有与区域产业结构相适应的人力资源结构。浙江高职院校响应“创业富......
摘 要：本文从高职创业教育现状分析出发，对产教融合视阈下高职创业教育机制的构建及创业教育的实施策略进行了讨论。本文认为，产教融......
创意产业基地建设是高职院校进行创新创业教育重要途径,学生在创意产业基地当中可以获得丰富的创业知识和技能,对提高学生的创业就......
【摘要】本文通过分析当前就业形势，指出在高职教学中融入创业教育理念十分必要。并选择“网站开发”课程作为切入点，提出了基于创业......
高职院校创业教育的发展对于学生优质创业、以创带就的高校就业工作具有重要意义。本文在分析“导师+项目+团队”创业模式生态化的......
创业心理品质的教育一直以来都是高职创业教育的重要内容。从积极心理学的角度,在现有研究的基础上,对创业心理资本的内涵进行探讨......
联合国教科文组织将创业教育称为“第三本教育护照”,强调“以人为本”新理念,我国高职创业教育长期推行的“能力本位”培养范式显......
摘要：创业教育作为一种新的教育，昭示了我国高等教育尤其是高等职业教育改革与发展的方向，即面向未来，把培养学生的事业心与创新精神作......
“众创”即“大众创业,万众创新”,是大陆首创的名词,但其概念内涵则源于西方.实际上,全球早已形成“众创”的浪潮,我国“大众创业......
笔者总结当前我国创业教育的四种形式,提出了培养高职学生创业效能感的五种途径:开展模拟创业实践活动、树立创业先进榜样、优化创......
我国创业教育的起步较晚,各高职院校根据自身实际情况在创业教育中慢慢摸索出符合自身的创业教育方法和路径,这在一定程度上大大提......
随着教育改革不断深入,职业学院创业教育质量有效提升是当今教育的重要任务之一。提高职业学校的创业教育质量,需要将职业学院关于......
创业型经济是一种新兴的经济发展模式。创业型经济不仅带动了经济的发展,而且在创业中实现了就业的增长。创业型经济与高职学生创......
我国创业教育概念的提出较晚,中国整体的创业教育水平和实效远低于其它发达国家,由于高职院校学制短,这更加限制了高职院校创业教......
高职创业教育课程,依据其表现形式,可以划分为高职显性创业教育课程与高职隐性创业教育课程。可以把高职显性创业教育课程明确地分......
企业导向的创业教育模式能够适应、满足和引导企业对创新型人才的需要,为区域经济总体发展战略提供人才服务和智力支撑。文章结合......
近年来,我国鼓励学生创业,所以,创业教育受到全社会的关注,各大高职院校也积极开展创业教育。构建高职院校教育运行机制,实现创业......
企业文化与高职创业教育是相互作用、相互交融的双向互动关系.基于此,通过分析高职院校创业教育的目标定位和功能定位,提出企业文......
创业教育是一种全新的教育观，把培养学生的事业心、冒险精神与创新精神作为学校教育目的新的价值取向。本文介绍了高职院校创业教育......
创业活动是促进和推动社会经济可持续发展的重要引擎和力量。创业催生创业教育，创业教育促进创业。面对不断升温的教育思潮，高职院校......
"就业是民生之本".十六大提出:本世纪前20年中心任务之一是扩大就业,提高人民的生活质量和水平.作为高职教育,在实施过程中要充分......
创业教育与思想政治教育在教育目标、教学内容和实施路径上的内在关联性,奠定了思想政治教育在大学生创业教育中的不可或缺的地位......
随着我国经济发展和高等教育改革的不断深入,高职创业教育成为我国高等教育改革发展的必然趋势。开展高职创业教育必须充分理解创......
重视和加强长株潭“3＋5”城市群“两型社会”背景下高职创业教育和思想政治教育的结合，是适应长株潭“两型社会”发展的必然要求，是解......
构建具有高职特色的创业教育体系,可从高职创业教育内涵模式的界定、具有高职特色的创业教育课程体系、实践体系的构建及创业教育......
研究浙江区域经济运行模式所提出的变革要求，促进职业教育资源与区域市场化的有效配置是浙江高职直面未来的战略选择。契合高职应用......
近年来,相关学校纷纷响应国家号召,跟随时代与发展的潮流,不断推行创业教育,旨在培养学生的创业精神,在实际践行中,学校还将企业家......
通过分析当前国内高职创业教育现状与高职学生创业特点，提出了构建包括创业基础课、创业专业课、创业辅助活动、创业实践活动四个模......
随着高等教育大众化的发展,大学生的就业压力越来越大。在此背景下,我国创业教育得到了高度重视,高职院校在大力开展创业教育时引......
高职院校创业教育在我国的发展历史只有十多年，在目前大发展的前提下还存在着教育质量问题。本文针对当前我国大学创业教育现状及高......
创业教育是当前高职院校的重点工作之一,创业教育学生满意度的高低是其教育教学效果的直观体现。在诸多影响创业教育学生满意度的......
随着改革开放的持续发展,“互联网+”时代已经悄然到来,各类技术型创新不断出现,通过以互联网加为主要代表的全新的信息技术模式促......
本文从创业教育对非商科专业学生的重要性展开讨论,分析创业教育在非商科专业中存在的问题和不足,并提出相应解决的对策,旨在引起......
文章分析了我国高职创业教育机制存在的问题及改革的具体措施可以使“产教融合”更好的与高职创业教育机制结合。......
文章针对当前创业教育与专业教育融合存在的问题,紧密结合高职教育的特点,厘清创业教育与专业教育融合的内涵,探索以工作室为载体......
在当今职业教育飞速发展的阶段,创业教育作为一种新的教育理念备受关注,它是适应人才需求变化的要求,也是高等职业教育培养目标的......
开展创业教育是新形势下思想政治教育创新面临的现实选择，也是增强高职思想政治教育实效性的内在要求。在创业环境调研的基础上，从思......
摘 要 高职是大部分学生步入社会前的过渡期，学生在校的学习内容不仅包括理论文化知识，同时也涵盖对个人社会属性及社会适应力的理解......
目前，大学毕业生就业成为社会普遍关注的热点问题，高职院校创业教育体系构建理论研究和对创业教育的实施、实践问题仍是研究的薄弱环......
创业教育在高校教育中逐步得到认可和重视,成为校园创业文化的重要组成部分。加强校园创业文化建设成为促进高校创业教育发展、提......
当前我国经济发展步伐加快，教育的发展和改革速度落后于经济发展速度，当今社会，传统的教育模式已经不能适应快速发展的经济，导致我国目......
创业是一种实践性很强的商业活动。创业教育课程体系的构建,应以创业过程性知识为主体,这点与职业教育的教育理念是相通的。构建创......
基于专业教育的高职创业教育实施,要正视创业教育与专业教育在课程体系、课堂教学、实践教学等方面的割裂,依据促进学生全面发展、......
创业教育是高职院校培养学生创业意识、创业思维的主要阵地,是提升高职学生创业技能、创业精神的有效手段。高职创业教育基本价值......
大学生就业难是当前我国面临的严重问题,其产生的根源除了劳动力过剩,还包括当前的教育模式与经济发展不符,造成了人才脱节的现状......
"哑铃型"创业实践平台是校企政三方共同构成的创业实践平台组合模式。一方是利用高职院校内部资源建立的校内创业实践平台;另一方......
为实现高职教育快速培养出创新型创业型复合人才的目标,必须把创业教育作为切入点与突破口。笔者从政府、社会、家长、学生四个维......
