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文章针对当前创业教育与专业教育融合存在的问题,紧密结合高职教育的特点,厘清创业教育与专业教育融合的内涵,探索以工作室为载体的创业教育与专业教育在培养对象和目标、课程结构、教学方法和学习方式、师资队伍、考评机制等方面的融合路径。
基于工作室的高职创业教育与专业教育的融合路径
【摘 要】
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文章针对当前创业教育与专业教育融合存在的问题,紧密结合高职教育的特点,厘清创业教育与专业教育融合的内涵,探索以工作室为载体的创业教育与专业教育在培养对象和目标、课
【机 构】
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浙江商业职业技术学院创业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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浙江商业职业技术学院重点课题“基于工作室的创业教育与动漫专业融合模式探索”(编号:SZYZD201705)阶段性研究成果
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