面向人人相关论文
我国在线开放课程建设中普遍存在在线资源“建”设质量不高、应“用”不充分等困境。破解两大困境，关键在于信息技术与教育教学的深......
中职教育是现代经济社会发展下人才培养的一种重要模式,更是现当代技术应用型人才培养的最大依赖途径.数学的重要性在经济社会中也......
在举国上下喜迎中国共产党成立100周年之际,本期摘编两篇权威作者的文章,《党指引职业教育在中国特色社会主义新时代的发展》回顾......
通过高年级与低年级英语课堂的发言竞赛,发现高年级的学生由于能力和心理的变化以及快节奏课堂和老师的视觉“盲区”的作用而变得......
为全面提高人才培养质量,本文在总结北京市电气工程学校多年办学成果的基础上,从10个方面探讨了职业学校建立职教办学和教育教学的......
为推动新时代育人方式改革,提升中学生核心素养,县域高中应积极推进教学和评价改革,坚持面向人人,因材施教,积极开展各具特色的综......
针对中职技能大赛存在的问题,从创新意义、赛事组织、惠及对象,信息化手段的创新应用、试题库及数据挖掘及长效机制等方面进行了研......
我国的职业教育有三大特性：社会性（职业教育的工具性价值）、人民性（职业教育的本体价值）和职业性（职业教育的手段性价值）。服务社会、面向......
山东省济南市育文中学是一所九年一贯制学校,秉承'滋兰九畹,树蕙百亩,育文九载,惠泽一生'的办学宗旨,以'培养可持续发......
在经过了十几年的发展和改革之后,学校体育教育教学工作不断摸索和尝试新的方法与模式,社会各界对校园体育的关注逐渐上升,越来越......
<正>每当社会发生重大变革和转折的时候,适应性问题就会成为人们普遍关注的焦点。在实现"两个一百年"奋斗目标、加快构建国内国际......
职业技能竞赛作为我国职业教育人才培养的重要途径之一,旨在强化学生技能技术,全面培养综合能力和素质,为社会培育更多的高技能高......
<正>学制有广义和狭义之分。广义的学制是指国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定。狭义的学制是指学校制定的教育......
如何看待和对待学生是职业教育的基本问题，如果职业教育系统对这个基本问题的认识肤浅或缺乏共识，势必造成职业教育理论上、政策上、......
职业教育作为培养高素质技术技能型人才的一种类型教育,其办学模式的改革着重反映在人才培养理念的转变上。职业教育要关注人人、......
在国家深化改革的关键时期，国务院颁布《关于加快发展现代职业教育的决定》并召开此次全国职教工作会议，充分体现了党中央、国务院对......
盘式制动器的测量、汽缸体的测量、活塞的测量和曲轴的测量技能是从事汽车维修专业人员必须掌握的一项职业技能,汽车维修测量技能......
<正>终身教育是世界教育未来发展的大趋势,也是中国教育事业发展的重要目标终身教育是指人们在人生各阶段当中所受各种教育的总和,......
职业教育是"面向人人"的教育,这是21世纪以来我们对职业教育的重要的、科学的认识和论断。面向人人,就意味着职业教育是贯穿于人一......
根据《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》中"职业教育的终身一体"要求,从城乡一体化视角,分析了"城乡耦合、面向人人"多元......
在今年“两会”前夕,国务院正式公布《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》的征求意见稿(以下简称《纲要》),面向社会各......
2007年10月15日至21日,党的第十七次全国代表大会召开。会议对包括职业教育在内的我国教育事业改革发展提出了新的更高要求,并作出......
职业教育作为现代国民教育体系的重要组成部分,是面向人人、面向全社会的教育,对促进就业、繁荣经济、消除贫困、保障公平和社会和......
为了进一步推进中等职业教育改革,全面提升中等职业学校学生技能水平和教育教学质量,浙江省从2015年开始在全省开展“面向人人”的......
我们中的大多数人没有接受过系统、专业的职业教育和培训,并且认为职业教育是特殊情况的无奈之举,从根本上不重视职业教育。但目前......
<正>教育具有开放性,职业教育亦然。在不同的历史时期,职业教育的开放性具有不同的时代内涵。本文对当前职业教育开放性的时代内涵......
21世纪的社会基本结构发生了深刻的变化,对于劳动者的素质也产生了相应的影响,职业教育从理念到体制、从内容到方法,都已经或正在......
发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。在中国构建和完善面向人人、面向社会的职业教育体系，不仅是推动经济发展，促进就业、改善民......
<正>近日,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,提出了推进教育现代化的八大基本理念,其中之一是"更加注重面向人人"。......
从高职院校目前存在的挑战与内在需求角度出发，确立面向人人的理念对于高职教育未来发展具有重大意义。而确保面向人人理念的实现，高......
