多元开放相关论文
职业教育，是宁波的一块金字招牌。 “十三五”期间，宁波先后成为国家级开展地方政府促进高等职业教育发展综合改革试点城市、教育......
生态多元治理模式作为对当前行政监管民主化、公共化的回应,在治理主体、主体间权力关系、治理规则、治理制度上呈现了多元化的特......
电工电子类课程作为多数工科的基础课程,成熟且不断创新。目前,高校在电工电子类课程教学方面不断积累经验,提出开展技术促进的教......
对于小学语文教师来说,作文是一大难题。一学期八篇作文,一周一篇日记。学生一篇篇地写,教师一本本地阅;学生付出了许许多多的努力......
要提高漆艺实践教学的质量,地方本科院校必须认真思考通过实践教学要达到哪些教育目的 ,如何实现这些目的 .该文探讨通过建设多元......
任何一种技能都必须具备两点,一是正确,二是熟练.要正确必须善于模仿,要熟练必须反复实践.写作也是一种技能,因此,我们要引领学生......
作为德育课程,小学道德与法治应在学生评价方面体现开放性,尊重学生的主体地位.基于此,对多元开放以“评”促学的学科教学理念展开......
在素质教育的背景下的今天,深度学习成为教学界的热名词,对于深度学习的探讨逐渐深入.深度学习的研究源于“机器的学习”,对于学生......
校本教研,是促进教师专业化成长与发展的有效途径,是推进新课改向纵深发展的新的生长点。因而,建立与新课程相应的校本教研制度,建......
“三独”现象是指在当今的儿rn童教育中,学生、家长和教师三方都是独生子女的现象.三个个性鲜明的独生子女群体相遇,会迸发出怎样......
南宋人陈善曾说”读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。“读书的”出“与”入“就是对文本品味、解读、升华和创造的过程。......
生态多元共治模式的法治依赖及其法律表达,The rule of law dependence and legal expression of the ecological multi-governan
生态多元治理模式作为对当前行政监管民主化、公共化的回应,在治理主体、主体间权力关系、治理规则、治理制度上呈现了多元化的特......
新课改以来,单一求解的思维方式已风光不再,多元开放的教学过程正扑面而来。一些开放题打破了教学观念上的封闭思维习惯,拒绝固定......
在国家发展改革委、商务部、外交部联合发布的《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》（以下简称《愿景与行动......
淄博市是中国环渤海地区历史悠久的文化、工业城市。多元开放,智性创新,作为中华民族传统思想文化重要组成部分的齐文化公元前一千......
7月的伦敦奥运会让世界的目光再一次聚焦在这个多元开放的“世界园林国”。为了迎接奥运的到来,伦敦斥巨资修整其风景园林,为让游......
科学发展观在高职教育中的体现与运用，形成了科学的高职教育发展观，它是以人为本、社会本位和个人本位相统一的发展现，其内容为以人为......
【摘 要】 养成良好的英语学习习惯，不仅能提高英语学习效率，更重要的是奠定了英语自我学习，能动、创造性的学习和持续发展的基础，是学......
【摘 要】 幼儿阶段是人生中较为重要的阶段，思维意识以及独立人格在逐渐养成，任何外來环境的干预，对人的性格取向都会产生较为深远的......
一、感受语文教材的人文精神和汉字之美新教材在编排上有意识地突出多元开放的识字方式。如语文出版社出版的小语低年级教材把常见......
多元开放联动机制在于寻求各方利益交集,形成培养高素质、高技能人才的系统合力。在政府、院校、企业、学生的利益博弈中,为了实现......
摘要：反本质主义是我国当代文论发展中的一个重要“事件”，对传统文学观念和理论模式形成了一定的冲击与挑战，在相当程度上改变了当代......
建立与新课程相适应的校本教研制度，建立多元开放的教学研究体制，是当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务，是深化教研工作改革......
介绍了农业专业实验室多元开放的现有条件,探讨了多元开放实验室的主要形式和途径,提出了实验室开放中存在的问题。实践证明：多元开......
教师是学校人才的第一资源，其整体素质决定了学校的生存与发展。十一五期间，为解决教师适应新时期基础教育改革发展需求的忧患意识和......
新时期对建筑学人才培养提出了新的要求,为适应这种转变,对建筑设计课程进行了教学改革的尝试,将系统整体、多元开放的教学模式贯......
对机电专业实验室开放实践进行了探讨,对实验室开放的基本思想和多元开放实验室的主要形式和途径提出了建议。认为多元开放实验室......
本文针对绝大多数学校用《课堂教学评价表》评价课堂教学,提出我的反对意见。因为,课堂具有生成性、不确定性,师生及当时的状况特......
2001年7月北京申奥成功后,我国主流文艺作品对内以构建团结一致、筹备奥运的价值为主,对外则摸索全球共通的价值观念,以求降低文化......
中国文化输入输出的历史特点 中华文明是世界古代文明中始终没有中断、连续5000多年发展至今的文明。这和中华文化始终善于......
从多元开放式人才培养的视角反思高校人才培养中的一元封闭性、狭隘性、单向性问题,揭示多元开放人才培养体系的哲学基础和教育的......
随着新课程改革的全面推进,教学实践中各种各样的实践性问题也随之出现,这些问题的解决,仅靠课程专家和教研部门的力量是远远不够......
微时代是一个信息多元开放、资源交互共享、信息传播简洁便捷、传播主体多样的时代，这为培育和践行社会主义核心价值观开辟了新的路......
通过对教学质量保障体系内涵的分析,发现保障教学质量主要涉及教学活动事前、事中和事后各项工作的开展。因此,从指挥系统、信息系......
随着社会科技的不断进步,县级教培机构无论是培训理念、培训职能,还是培训方式上都迫切需要变革,以适应经济社会发展和科技进步的......
构建多元开放联动机制在于寻求各方利益交集,形成培养高素质、高技能人才的系统合力。主要措施是,建立技能培养工作委员会,加强组......
中共十八届三中全会提出“治理”概念，让人眼前一亮。这是政治理念的一次创新提升。 这个词出现在十八届三中全会公报关于全面深......
近年来，河南省郑州市金水区(以下简称我区)一直在基础教育课程改革的道路上不断地思考和探索，在传承和理清学校文化发展脉络的基础上......
20世纪80年代,一群反对"功能主义"以索特萨斯为代表的感性怪咖在意大利成立孟菲斯派,它的出现打破现代主义设计带来的单调乏味的生......
当前,国际竞争日益激烈,文化的力量将成为大国之间进行角逐的重要表达形式。我国虽然已经发展成为仅次于美国的世界第二大经济大国......
本文把德里达的解构主义置于哲学和社会发展的各个角度去透析其发生及发展的可能性要素，最终阐述笔者对解构主义本质及态度的探索理......
随着语文教学改革的不断深入与发展．作为评价的一种最重要的形式语文高考也同样面临着如何改革的问题。自2003年以来．语文高考改革取......
