野蜂飞舞相关论文
有一个孩子在很小的时候听到了某种音乐,就被它所深深吸引,并穷其一生来追求他儿时所感受到的那种神秘的旋律。他,就是帕尔曼。伊......
王维的《新晴野望》写得真好,新晴原野旷,极目无氛垢。郭门临渡头,村树连溪口。白水明田外,碧峰出山后。农月无闲人,倾家事南亩。......
摘要 音乐是人类十分重要的艺术形式，可以融入到其他艺术形式之中。舞蹈作品中的声音语言是包括伴奏音乐在内的多种声音艺术形式的......
音乐的表演很多时候是多种因素完美结合才完成的。以大提琴为例,演奏者不仅要拥有高深的演奏技巧,还要具备丰富的想象力和较高的心......
在我国当今的二胡乐坛,出现了一种现象:重技轻艺,忽视了民族传统文化。很多高等院校为代表的二胡界把视线和手探向了西方,不断把炫......
音乐是人类与生俱来的符号,是人类思想、文化传承的载体,是表达人们的思想、反映现实社会生活,是人们抒发感情、表现感情、寄托感......
序曲早就听说在惠东巽寮(音训疗)镇的西南部,有一个私人海岛——三角洲岛,小岛不大,但是却很有特色,甚至被称作“中国的马尔代夫”......
中小学音乐课堂教学中,音乐作业可有可无,学校的各项教学检查也没作任何形式的要求,所以,音乐作业被大家普遍忽视。殊不知音乐作业......
在广西南宁市,有一个“小豆芽”手风琴俱乐部,在当地的名气十分显赫。2013年岁末,在俱乐部举行的年会上,300位琴童上台展示了俱乐......
音乐是听觉艺术,学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。因此,在音乐的课堂上,听永远是主要的活动。那么,学生是在听音乐?还是在聆......
摘 要：对于孩子们来说，音乐教育的魅力在于启迪、激励、唤醒、感染和净化等效应上。对于音乐教师来说，最重要的工作是在教学过程中不......
音乐是儿童戏剧游戏的重要因素,它传递着戏剧的情感和内容,在儿童戏剧游戏开展中起着十分重要的作用。在儿童戏剧表演的过程中,可......
幼儿园开展音乐欣赏活动的目的重在“初步萌发幼儿感受美、表现美的情趣”。故事绘本以其直观的故事情节、生动的故事语言和唯美的......
福茂唱片公司另有一张阿什肯纳奇制作给小朋友听的古典音乐辑,内容除了阿什肯纳奇亲自指挥、演奏外,还多了他钢琴独奏的曲目。收......
音乐是一种非语义的信息,是一种非具象的艺术。而在职高音乐课堂教学中培养学生的创造性思维,无疑体现出它的重要性和必然性。它既......
受传统音乐教学的影响,以前上音乐课无不是以老师为中心,维持好课堂秩序是关键,似乎只有这样才能顺利开展教学。但在对一年级小朋......
音乐欣赏是音乐课的一个重要方面。本文从听、说、唱、动等几个方面谈谈小学音乐欣赏课堂的高效课堂的创建。
Music appreciation......
一、教学目的:1.通过欣赏《可爱的动物》,让学生感受音乐是怎样表现各种动物的动作、叫声、形态等特点。2.通过欣赏《可爱的动物》......
《音乐课程标准》在课程性质与价值中明确指出“音乐课是人类学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一”。强调音乐课程是“......
5月12日中午,我正在像往常一样练钢琴。突然,我感到琴凳晃了几下,妈妈大叫:“地震,快过来!”她一把拉住我冲进了卫生间。躲在卫生......
现现代心理学提出了一个响亮的口号———“为迁移而教”。为什么要为“迁移而教”呢 ?心理学家认为其目的就是要让学习者为“迁移......
音乐是声音的艺术,也是时间的艺术。这两个特征决定了音乐欣赏教学应始终以“聆听”为主。聆听,可以使学生最直接地接触、认识、熟......
教学目的与释题: 经过几年教学经验的积累和对农村普通高中学生的深入调查,我发现:学生大部分来自农村,虽然他们对音乐怀有浓厚的......
每一次的集体舞排练,都是令我头疼的一件事情,暂且不说音乐选择和重新剪辑的麻烦,单就是集体舞动作的设计和排练就让我有不知所措......
1983年11月,他出生于吉林省长春市的一个普通工人家庭。然而,就在家人还沉浸在添丁所带来的喜悦中时,命运却给他们开了一个残酷的......
众所周知,音乐是声音的艺术,也是时间的艺术,这两个特征决定了音乐欣赏教学应始终以“聆听”为主。通过聆听,学生可以最直接地接触......
《音乐课程标准》指出:音乐艺术的审美体验和文化认知,要在生动、多样的音乐实践活动中,通过学生的亲身参与来生成和实现。作为一......
器乐教学在培养学生的内心听觉上有着其它音乐教学手段所不能取代的作用。学生必须用心才能感受到器乐曲内在的含蓄性、抽象性,并......
“学生如果缺乏必要的音乐欣赏能力,音乐的美感就不能被其所接受,音乐本身也会变的黯然失色,音乐教学就不能最终取得成功。”将初......
艺术性欣赏包含了模仿、暗示、抽象、风格四个层次。其中,“模仿”最为浅层也最形象,直接模仿也好、间接模仿也罢,都旨在临摹生活......
很早就设想过室外音乐课,想和《音乐之声》中的家庭教师玛利亚一样带着孩子们在草地上唱歌,想尝试一下,在室外上音乐课会是什么样......
园所名片南京市游府西街幼儿园是一所历史悠久的省级示范性实验幼儿园(原名南京市白下路幼儿园),始建于1952年,1992年被南京市教育......
一、音乐教材选择与处理的智慧智慧1:分析音乐的特点与变化并巧妙运用。独特的眼光就是一种智慧以《兄弟们》为例,看音乐的特点与......
音乐是一门情感艺术,音乐的魅力在于能给人们一个驰骋想象的空间。小学生正处在富于想象的年龄。用音乐打开学生想象的闸门,培养他......
音乐是想象的翅膀,小学音乐欣赏教学,是启迪儿童智慧、丰富儿童想象力,培养儿童创造力、发展儿童思维的一个重要阶梯,它是小学音乐......
苏霍姆林斯基说:“音乐乃是一种使人迷恋善良、美和人道主义的最美妙、最精细的手段……”人们爱音乐,孩子们更爱音乐。好的音乐是......
音乐教育,简单的说就是教音乐和学音乐。在幼儿的音乐活动中,教师应利用多种教育资源、采取多元的教学模式,为幼儿创设轻松和谐的......
