野草相关论文
与最早一批新诗相比，鲁迅的《野草》构建了更为独特、凛冽的意象，并多用拟人与隐喻的手法，扩展并深化了象征方法的应用，丰富了诗歌内涵......
汉语中以“一束”称物者，或称花朵，曰：“一束鲜花”；或称稻谷，日：“一束谷穗”；或称野草，日：“一束茅草”；等等。余自称自己短语为“一束”，希......
低碳生活不应该只局限于城市,广大的农村也要倡导低碳生活.广大农村野草资源丰富,合理开发、利用野草,防止水土流失，提供新型能源，丰......
【摘要】多丽丝·莱辛的代表作《野草在歌唱》与弗吉尼亚·伍尔夫的《达洛维夫人》都在世界范围内取得了巨大的成就。这两部作品虽......
为了实现齐桓公的霸主伟业，齐相管仲提出了“尊王攘夷”的理念。之所以要先“尊王”是因为当时的周王实在太不受诸侯尊重了，而他不受......
德国科学家苏力贝克发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2%的野草种子日后会发芽，但如果在白天翻耕，野草种子的发芽率高达80%，约为前者的40倍......
王荣生教授在《语文科课程论基础》一书中根据教材中文本的不同功能，将文本分为“定篇、样本、例文、用件”四种类型。不同类型的选......
我的院子里有一小块草坪，长出的野草、杂草通常都会被我清理掉，还能看到的野草、杂草都是我故意种的。拔草不是辛苦事，每天起床后，我第......
一、案例背景 《秋夜》是现代文学家鲁迅于1924年创作的一首叙事兼抒情的散文诗。作者采用象征手法，赋予秋夜后园中不同景物以人......
摘 要： 多丽丝·莱辛（1919—）被誉为继弗吉尼亚·沃尔夫之后最伟大的英国当代女作家，自步入文坛以来，笔耕不辍，其创作历时将近半个多世纪......
《好的故事》第一次入选小学语文教材，编排在统编本六年级上册“走近鲁迅”单元。编者要求“借助相关资料，理解课文主要内容”。是的......
几年前，我连续做过两次调查，结果惊人地相似。新学期开学，我给孩子们一周的时间通读整册教材，然后投票选出自己最喜欢的课文。第一次，诗......
摘 要： “野草”虽无装饰优雅殿堂的命运，却是庞大的生命体象征，鲁迅先生将作品取名《野草》大概就是看透了生命的本质：除却矫饰的欲......
【摘 要】美国女作家赛珍珠与英国女作家多丽丝·莱辛因独特的双重文化经历创作了小说《东风·西风》与《野草在歌唱》。《东风·......
所谓“大震后必有大疫”，地震之后灾区厕所大面积毁坏，如不解决人们的入厕问题，将极有可能导致水源污染和严重的疫情发生。四川成都野......
影子里的父爱 文·感动 年夏天，我所居住的这个城市气温达到了37度，热得最凶那天，诊所里打着空调也抵御不了汹涌而来的热浪......
摘 要：语文朗读能力是一项将理论与实践相结合的综合性能力培养，教师在开展语文教学时，要引导学生开展朗读训练，培养学生的语感，增强其......
摘 要：本文新发现的冯文洛译自鲁迅《野草》中的三篇散文诗《聪明人和傻子和奴才》《立论》《墓碣文》系迄今见到的鲁迅作品翻译史......
摘 要：《野草》的《题辞》不应该仅仅从鲁迅政治感觉的角度去理解，更应该从他的人生观、世界观的角度理解。它体现出尼采思想的影响：......
主题教学，即“1 x”閱读教学，是一种以一篇带多篇（一本甚至若干本）的教学方式。但在实际教学中，教师们大多拘泥于一种方式，即精讲一篇，让......
遇見一些常见的野草很多叫不出名字每一株野草都有清凉的呼吸就像我们的生命那么微妙认识庄稼必须从认识这些野草开始它们悄悄地生......
每天可生长三英寸(7.62厘，米)，可以长到七英尺(2.13米)以上，让农作物无“立足之地”，而且非常坚韧，甚至足以损坏收割机。 很难想象竟......
鲁迅的作品以其思想的丰富与深刻，为对其主题的解读，提供了多种可能。人教版七年级上册第五单元选编了鲁迅的《风筝》，在单元导读中，有......
关于《肖伯纳在上海》 在《文艺连丛》之一、之二封底页由鲁迅手拟的广告下端，专用方框标出了同由野草书屋出版却不属于该《......
