解释学相关论文
从“深蓝”到Alpha Go,人工智能在问题求解、深度学习等领域迅猛发展,人们看到了其具有类似于人类理解能力甚至超越人类智能的可能......
结合自身既往的研究经验，从史料和理论两方面探讨出版史研究范式的创新。提出新史料是出版史研究范式创新的基础和前提条件，研究者可......
中国传统哲学思想文化历史悠久，但作为一种在西方哲学影响下所构建出的哲学理论，一直未能得到准确的定位和深刻的理解，也因此，所谓中国......
随着工匠精神在新时代科技创新中的作用逐渐凸显,工匠精神内涵也发生了嬗变。学术界对这一嬗变的实质存在不同观点,亟需从理论和实......
文言文阅读教学是高中语文教学中的重要部分,提高文言文阅读理解能力对于培养学生阅读古代优秀文学作品、理解中华优秀传统文化的......
从解释学视角看，将经典著作融入马克思主义基本原理课具有重要意义。用经典诠释教材可加深学生对教材的理解，用教材导读经典可使学生......
期刊
本文通过把当代解释学视域引入舞蹈作品的美学阐释中，从解释学的接受视角和运用视角出发，以舞蹈作品《春之祭》为例，在对舞蹈文本的语......
“哲学比较”之所以需要进行理论上的前提反思，是因为前提的未经审视只会为任意和武断大开方便之门，从而使通达特定民族精神的整体及......
高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,高中思政课教师如何认识、开展德育教学影响着学生价值观的形成。道德教育区......
随着伽达默尔解释学的广泛传播与深入发展,其前见理论也逐渐引发哲学界的讨论,伽达默尔认为前见理论是解释学领域必不可少的认识条......
文本解读活动在语文教育教学中占有重要地位,恰当得宜的文本解读将提高语文教学质量并促进教学活动的顺利进行.解释学关注文本的理......
随着新一轮基础教育课程改革的逐步展开,小学语文界出现了阅读教学模式研究的热潮,众多模式下小学语文阅读教学的过程也变得复杂多......
<正> 四、实验哲学传统科学哲学家十分强调观察事实在控制理论增长中的作用,并以一种日益复杂的方式试图在理论陈述和观察陈述之间......
<正> 受国家教委的派遣,我曾于1988年10月去前苏联的列宁格勒大学(现名圣彼得堡大学)哲学系攻读博士学位,1993年11月学成回国。199......
佛教不仅涉及和回答了西方人所说的解释学问题，而且提出和回答了关于理解和解释的不曾为西方解释学家所关注的哲学问题。之所以如此......
研究范式（方法）是政治思想史研究的基础。为了更有效地理解以往政治思想家的政治思想,需要把握解释场中的读者、作者、文本与时间距......
人们在关注西方马克思主义者对经典著作的重新解读的过程中，对国外解释学的思想和方法发生了浓厚的兴趣，而我国深刻的社会变革，又将马......
海德格尔1923年的夏季学期讲座《存在论：实际性的解释学》在海德格尔思想发展史上居于一个关键的位置：它上承海德格尔思想的开端，是弗......
汤一介先生深怀民族文化之自觉与自信,毕生致力于中国哲学的创造性转化,其学术成就代表了当今中国哲学研究的新高度。在易学领域,......
文章指出，利科基于现象学和解释学传统，把语言形式运用于文本的评论分析，把文本的隐喻伸展到社会行动，热衷探测文本的内在结构，为理解象......
本文介绍和批判地分析理查德·罗蒂的新实用主义，认为他的思想对社会科学哲学来说是一个贡献。虽然罗蒂对社会科学哲学本身没有太多......
以正确的解释学理论为指导有助于推动马克思主义中国化研究的健康发展。马克思主义中国化是理解马克思主义与发展马克思主义的统一......
本文在简要勾勒解释学的历史和成就的基础上，集中探讨了解释的客观性和解释循环两个理论问题，并以马克思主义哲学文本研究为例，论述了......
1、文艺理论家关注的解释学问题也是哲学的重要问题。解释学问题出现在哲学的各种不同层面上,这里可以分为三层:第一,对哲学的本质......
西方现代哲学的整个发展历程表明,重要的议题不是不要黑格尔,而恰恰是如何与黑格尔展开有意义的对话.伽达默尔公开表示要继承黑格......
《存在与时间》之后，解释学沿着三条道路前行。后期海德格尔为探索性批判提出“视域”与“前一结构”等概念，这导致他自己的著作不再......
近代以前，哲学被看做是笼罩一切的。步入近代，西方的走向是，各个具体学科力图摆脱哲学的空洞与玄想，走向经验、应用与操作。而传统中国......
“效果历史意识”是哲学解释学的核心思想。伽达默尔在论证它的过程中同黑格尔对反思哲学的批判联系起来了。这里涉及黑格尔的“中......
随着主体性哲学的兴起,人类知识中的主观与客观、有限与无限的关系一直是哲学的基本主题。黑格尔提出,知性的知识是有限的,而科学......
“思想”与“现实”的关系问题是历史唯物主义的基本主题。从解释学视角上看，思想与现实关系是解释对象与解释根据的关系。“思想”......
话语是思想的凝聚，革命特指暴力手段夺取政权。在解释学视域中理解“革命”话语包括三个维度：前见基础、文本互动和视域融合。中国传......
在探索艺术本质的过程中，海怨格尔的“现象学解释论”和斯潘诺斯的“新解释学”部试图还啄世界的“本真”，并借助诗与哲学诗论加以阐......
在实证科学的视野中,"真理"与"意义"也经常被还原为"事实"与"价值"的问题而进行讨论.不过,当我们使用真理与意义的概念时,......
<正> 前言本文标题涉及社会科学领域内由来已久,并且目前依然受到广泛支持的一种观点,即人类不能用物理学这样的自然科学的典型方......
<正> 在波兰,研究哲学理论的有波兰科学院的许多研究所、波兰统一工人党社会科学院、10所国立大学、天主教大学、天主教神学院、基......
鲍勒诺夫教育学与哲学思想述要（下）梦海三、鲍勒诺夫的哲学思想１．哲学人类学思想鲍勒诺夫的早期创作始于１９３３年的《雅可比的生命哲学》。三......
鲍勒诺夫教育学与哲学思想述要（上）梦海鲍勒诺夫（Ｏ．Ｆ．Ｂｏｌｌｎｏｗ，１９０３—１９９１）是当代德国著名哲学家和教育理论家，在西方，鲍勒诺夫同伽达默尔一道被誉为战后德国哲......
"世界"不仅是一个日常生活概念,也是一个重要的哲学概念,但它的合法性却不断遭受着质疑.当代德国哲学家加布里埃尔提出的新实在......
真理是知识与对象的一致,近代的科学方法论试图以分析与综合相统一的方式达到这一要求.康德以数学模式建构其科学方法论,但“物自......
伽达默尔的视域融合理论倡导综合性思维和开放性思维的统一,是对解释学思维方法的创新.视域融合理论视野下应然的中华优秀传统文化......
"责任"的通常含义具有积极意义和消极意义的一体两面性,即具有"社会规范所赋予的（社会角色）应为之事"的积极面与"不做或没有做......
课程文本理解的边界是课程文本理解活动中各构成要素对课程文本理解的规范性约束,并使其有别于其他形式的文本理解活动。作为一种......
本真性既是哲学、艺术、道德等领域中重要的思想,也是当代影响深远的大众文化,常以电影、电视、书籍的形式出现在日常生活中,教导......
