能源化学工程相关论文
本科毕业论文的开展与完成和文献信息的搜集与分析是密不可分的。文章以能源化学工程专业为例，分析了本科毕业论文的撰写现状，论述了......
以能源化学工程专业《电化学催化》课程为例，基于 OBE 理念介绍了课程思政建设的必要性，分析了课程思政的教学现状，并对思政元素有机......
以能源化学工程专业《电化学催化》课程为例,基于OBE理念介绍了课程思政建设的必要性,分析了课程思政的教学现状,并对思政元素有机......
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保证制度,对促进本科专业建设和工程人才培养质量具有重要意义.本文以北部湾大学能源化......
在我校能源化学工程专业的课程体系中,《化工热力学》是一门理论与实践紧密联系的专业基础必修课,对提高学生工程实践能力具有重要......
新工科建设是我国高等教育主动应对新一轮产业革命与国际政治经济形势的战略性行动。这不仅仅是综合性及行业特色性院校的主战场,......
在工程教育专业认证背景下,本文探讨了能源化学工程专业开设的《化工热力学》课程目标、教学内容、考核评价方式及成绩占比等,结合......
能源化学工程行业是我国国民经济的重要组成部分,为国民经济各个领域提供能源、基础原材料及配套产品.目前,我国在能源化学工程领......
从东北电力大学能源化学工程专业的实际出发,阐述了基于工程教育认证的课程体系建设的必要性,并提出了课程体系建设的思路及实施步......
在能源环境领域大学科招生及当前知识呈爆炸性增长的现实背景下,以学生社会与技术能力培养为核心,确立宽基础、重方法教学理念,重......
[摘 要] 新疆幅员辽阔、资源丰富，但是高等教育落后，因此在能源大开发的战略背景下專业技术人才成了发展的瓶颈，新疆高校集中于......
能源化学工程属于国家战略性新兴产业,学科交叉的专业课程建设是当前教育部门对环境与能源的矛盾冲突加剧形式的解决办法.通过建设......
作为新兴交叉学科,能源化学工程专业学生知识面广、综合素质强。传热学课程涉及大量物理数学理论知识,难度较高;传统授课难以结合......
当前我国在能源工程方向的发展水平较低,仍处于初级探索阶段。随着经济社会的不断发展,我国对能源化学工程人才的需求越来越大,要......
化工用能评价是中国石油大学(北京)为能源化学工程专业新开设的一门核心专业课程,目的是培养学生进行化工企业的能效评价和化工过......
结合中国石油大学(北京)的特色,提出并建设能源化学工程专业认知实习的课程设置、教学内容、实习基地和教学改革等尝试,不断拓展认......
从三个方面对金刚烷类高能量密度燃料的研究及应用发展进行了综述,包括金刚烷类化合物的分子结构与性能关系、金刚烷及其含能衍生......
针对无机及分析化学教学在培养学生创新能力的作用,本文从无机及分析化学实践教学经验出发,对我校能源化学工程专业的无极及分析化......
模块化教学改革对学科建设、专业建设、课程建设的重要举措是基于应用型人才培养体系符合新世纪人才培养目标的培养方案;同时也是......
《化工热力学》是能源化学工程专业一门理论性和逻辑性较强的专业基础课,文章阐述了作者在《化工热力学》课程教学过程中如何提高......
文章结合应用型人才培养模式的特点,讨论构建能源化学工程专业的实践教学体系。在实践课程体系中优化核心实践课程及开课顺序;在实......
本文结合应用型人才培养模式的特点,探索了能源化学工程专业实验教学改革新思路。我们紧跟能源化工行业发展动态,不断调整实验内容......
结合中国石油大学(北京)的特色,提出并建设能源化学工程专业认知实习的课程设置、教学内容、实习基地和教学改革等尝试,不断拓展认......
在能源化学工程专业中,《化工热力学》是一门具有较强理论性和逻辑性的专业基础课,能源化学工程专业的建设起步较晚,相关课程体系......
能源化学工程专业是教育部于2010年批准设置的首批战略性新兴产业专业。国内能源化学工程专业建设刚刚起步，人才培养模式、课程体系......
为应对当今各区域经济快速发展和国家战略建设的迫切人才需求,亟需开展学生实践创新能力培养体系的研究与建设.能源化学工程专业作......
教育部提出开展本科层次职业教育,克拉玛依职业技术学院依托自身优势建设能源化学工程本科层次职业教育。本文通过国家能源发展战......
经济社会的快速发展对人才培养模式提出了新的要求。本文结合沈阳工程学院能源化学工程专业的办学实际,从人才培养目标、人才培养......
以实验内容和实验模式改革为抓手,增加综合性、设计性、创新性实验项目及构建＂创客＂团队,提高学生的实践能力和工程意识,实现了分层......
新时期高等教育的重要使命之一是培养具有较强工程实践能力和创新意识的工程技术型人才,而工程技术型人才的培养迫切需要人才培养......
根据新工科对能源化学工程专业人才的需求特点,并结合桂林理工大学自身的实际情况,对优化能源化学工程专业的课程体系提出了一些对......
该文以东北石油大学能源化学工程专业为例,以设计类课程群为对象,从教学目标、教学内容、教学方法、教学团队建设和考核手段等方面......
教育部提出开展本科层次职业教育,克拉玛依职业技术学院依托自身优势建设能源化学工程本科层次职业教育。本文从人才培养目标定位......
“双一流”学科建设为占高校总数九成以上的地方高校提供了以个别特色优势学科突破一流、以点带面梯度式提升的机会。地方高校应把......
围绕国家能源领域创新人才的重大战略需求,通过教学综合改革,将“新工科”教育理念融入到教育教学各环节;构建了“一个中心,两个体......
通过模块化教学改革是培养能源化学工程专业应用型人才的有效途径。无机及分析化学课程模块化教学在培养学生的动手能力和创新能力......
借鉴国外知名高校创新人才培养方法,结合能源化工专业的特点,科学合理制定学科交叉融合,增强学生创新能力的培养方案;制定和实施创......
实验教学是培养能源化学工程专业应用型人才的有效途径。通过无机及分析化学实验课程模块化教学旨在培养学生的动手能力和创新能力......
经济社会的快速发展对人才培养提出了新的要求。文章结合我校能源化学工程专业的办学实际,从人才培养体系框架、人才培养体系、课......
针对能源化学工程专业的特点,从突出重点、更新课堂教学内容和理论结合实际应用等方面探讨了可再生能源工程的课程建设,提出了构建......
针对西部地区新建应用型本科院校能源化学工程专业《基础化学实验》课程,从教学方式、实验内容、实验管理体系和考核办法进行了一......
新工科背景下,为了培养能源化学工程专业富有创新意识、工程实践能力、团队合作精神的应用型专门人才,本文从实验教学课程结构与教......
辽宁工程技术大学于2016年新开设能源化学工程专业,结合辽宁工程技术大学的特点,提出了辽宁工程技术大学能源化学工程系的办学定位......
在能源环境领域大学科招生及当前知识呈爆炸性增长的现实背景下,以学生社会与技术能力培养为核心,确立宽基础、重方法教学理念,重......
为了符合教育部“十二五”教育规划中的国际化和工程化指标，构建了能源化学工程创新人才培养模式，经过三年摸索和实践，通过优化改革理......
专业基础课的良好教学质量是专业人才培养质量的重要保障。本文以南方某工科优势高校的“工程热力学”教学现状分析为例,针对现有......
2010年教育部批准设置能源化学工程等首批战略性新兴产业专业。国内能源化学工程专业建设刚刚起步,课程体系建构、人才培养模式尚......
