背唱相关论文
【摘 要】对于视唱中音准、节奏、视唱反应协调能力三者综合内容的学习，有必要先分类进行系统化的强化训练，打好单项知识基础，再实施......
期终评价既是对学生一学期来实际学习情况的一次检测,也是对学生进行一次激励和再教育,更有效地促进他们健康发展。自实施新课改以......
平时我们在进行音乐教学时,总发现每个孩子对音乐的理解都是不一样的,有的孩子高兴时,就会情不自禁的唱起歌来;有的孩子还会手舞足......
新课程改革使音乐课堂充满了活力，特别是低年级段，学生在愉悦的情绪中上课，看似热闹、积极投入，可是一堂课下来，到底学到了哪些知识？这些......
【摘要】视唱练耳是音乐专业重要的教学内容之一。本文主要通过在音乐专业教学中出现的几个问题，使老师们全面地了解视唱练耳这门课......
摘 要真正成功的音乐课，要能让学生感受到音乐本身的魅力，徜徉在音乐的海洋中，乐此不疲。音乐课是学前专业学生的重要课程，要让同学们......
我已年过七旬，退休后参加合唱团学习声乐和歌唱，之后又兼学越剧、程派京剧。虽然说不上达到什么水平，但切身体会到，常常唱唱，确实有利健......
【摘要】视唱练耳的学习对于每一位学习音乐的学生而言有着非常重要的作用和地位，而提高音乐高考生的视唱练耳能力的方法之一就是大......
视唱之前要有两方面准备：唱音阶与音级练习。背唱音程关系，旋律音程与和声音程相结合；坚持背唱乐谱；以标准音为基音，首调、固定调相结合......
中小学生普遍存在背唱能力差的问题，很多学生对于学过的歌曲都不能完整的唱出来。本文对当前中小学学生背唱能力差的原因进行分析，并......
今年47岁的穆志华,布朗族,在家里姊妹兄弟中排列老七（最小）,出身地在怒江东岸的石桥村。那地方,属临沧市镇康县勐捧镇。阿妈是民间歌......
教学内容：人教版课标本五年级上册第八单元第25课。 教学目标：读懂全文，体会作者所表达的思想感情。有感情地读课文，会背唱。 教......
一直以来,在小学教学中,提到预习、复习和作业,很多人都认为那是语文、数学、英语学科的事情,音乐课无非就是在课堂上唱一唱、跳一......
如何在小学阶段有效地开展视唱教学,是诸多音乐教师颇为困惑和棘手的难题。现行的新版教材拥有全新的理念:以音乐审美为核心,以人......
【正】音乐记忆是指人在经历听音乐的过程中对音高、音强、节奏、音色等所形成的音乐在头脑中留下痕迹,并在一定的条件下以经验的......
锣鼓经是中国打击乐的主要记谱方法,主要通过口传心授的方式进行传承。这种方式方法在书谱、录音、网络、多媒体等各种现代传承方......
