职业价值观教育相关论文
习近平总书记在党的十九大报告中提到:“经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代”(1)从此,中华民族迎来从站起来、富起来到强起来......
“常州三杰”为中国共产党早期的领导人,在为共产主义奋斗的生涯中展现了内蕴丰富的“三杰精神”.将“三杰精神”融入大学生职业价......
在抗击新冠疫情中,我国全体医务人员展示出的抗疫精神,彰显了以人民、生命和科学为重的价值标准,中医药院校需要将伟大的抗疫精神......
[摘 要]“西迁精神”蕴含着丰富的价值观教育元素。将“西迁精神”融入大学生职业价值观教育,有助于丰富大学生职业价值观教育内容......
2008年3月27-29日,由中国职教学会培训交流部主办的“职业价值观教育”研讨培训班在北京举行。该培训班是为推广和交流全国教育科学......
本文从传统文化视角下的职业价值观的特点及要求为基础,以宁维卫修订的职业价值观结构量表为工具,对江西农业大学理学院的90后本科......
当前高职院校职业价值观教育实施载体较为单一.要提高职业价值观教育的实效性,必须明确职业价值观教育的课程定位,加强教师队伍建......
目的 探讨男护士的职责稳定性,以便采取有效的干预措施防范男护士的流失。方法 采用面对面。网络对话及电话访谈的方法,对19名离......
医学是科学等人文的有视结合,我国现行的医学教育更多注重专才教育,忽视对学生人文素质的培养,这不仅偏离了医学的本质要求和医学......
护理职业价值观是决定护理人员行为的一个重要因素。研究护理职业价值观,一方面研究护理人员对护理事业的兴趣和工作结果期望,有利于......
高职院校学生的职业价值观教育主要依赖“职业发展与就业指导”这门课程来完成,还没有形成比较完善的体系,实施载体较为单一.实际......
摘要:职业价值观教育是职业认同培养的重要组成部分。公安院校职业价值观教育有利于促进公安院校学生职业认同和职业发展。本文从学......
高职院校学生核心素养培养中的职业价值观具有重要的意义,具备正确的职业价值观能够引导学生合理选择职业,并且能够减少学生思想上......
在高校尤其是应用型高校开展职业价值观教育,已经成为当前高等教育的重要课题并受到广泛关注.的引进,为我们开展此项课题研究开阔......
职业价值观是价值观体系中一个极为重要的组成部分,是对于职业评价、职业选择、职业价值取向的总体认识,对个人职业选择、从业态度......
随着新一轮的经济和政治体制改革不断深入,我国的高等职业教育也在蓬勃发展之中,社会主义的经济组成和利益分配格局也表现得异彩纷......
职业价值观是职业选择中,人生目标和人生态度的具体表现,是一个人对职业的认知以及对职业目标的追求和向往。大学生职业价值观教育是......
素质教育是以价值观教育为核心的,职业价值观教育在中职学校教育中处于中心的地位。在校企一体化模式下的中职学校管理中加强职业价......
本文结合对大学生职业价值观现状重点分析当前大学生职业价值观的复杂状况,并深入分析影响我国当代大学生职业价值观的重要因素,探讨......
[摘要]职业价值观教育已经成为高职院校职业教育的新任务。本文旨在职业兴趣培养、职业能力提高、职业精神铸造等方面探索高职院校......
职业价值观是人们对待职业的一种稳定的态度和看法,是人们选择职业时所依据的内心信念系统。它不仅决定了人们的择业倾向,也影响着......
我国的职业价值观研究是从借鉴和吸收国外成熟理念和成果开始的,本文试从不同的维度。审视职业价值教育对高职院校毕业生及企业与社......
目前职业院校学生面临的一个关键问题就是择业难、就业难,学生的职业价值观念存在一些问题,需要学校及教师给予学生积极的引导,对......
2005年5月,联合国教科文组织亚太国际教育中心(UNEVOC)协助国际教育和价值观教育亚太地区网络(APNIEVE)编辑出版的《学会做事——在全球......
当前,社会的转型和现代化进程带来的不仅是经济的快速发展,还包括价值观念的冲击和结构的调整。文章以高职学生职业价值观教育为出......
调查显示,专升本院校大学生在职业态度、职业评价、职业动机、职业理想等方面呈现出了一些新特点,据此,高校应在强化职业动机、加强人......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出:“高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期。”《普通高中课程方......
职业价值观是人生观的重要组成部分,是就业观念在人生观、世界观中的集中反映,对个人职业选择、职业发展以及职业评析方面都起着十......
职业价值观是人们对待职业的一种稳定的态度和看法,是人们选择职业时所依据的内心信念系统。它不仅决定了人们的择业倾向,也影响着......
《学会做事》一书可以给我们职业教育中的价值观教育带来深刻的反思和借鉴,根据此书的内容及其描述的四步循环教学模式,职业价值观教......
[摘要]文章对职业价值观与职业价值观教育的概念进行界定,阐释了职业价值观教育与专业技能教育的区别与联系,在此基础上,提出了高职院......
本文运用数据资料,揭示了现代图书馆迫切需要复合型人才的必要性。作者指出:要培养复合型人才,图书馆应对馆员进行职业继续教育。作者......
素质教育是以价值观教育为核心的,职业价值观教育在中职学校教育中处于中心的地位。在校企一体化模式下的中职学校管理中加强职业......
职业高中(含职业中专)是我国实施中等职业技术教育的主要机构之一。它在培养技术工人、技术农民和第三产业专业人才方面发挥着重要作......
联合国教科文组织国际教育和价值观教育亚太地区网络编写的《学会做事》(Learning to do)阐述了职业价值观教育的宗旨,倡导“尊重人”......
职业价值观教育的目的是使学生对职业能做出正确的价值评价,进而帮助学生进行未来社会角色定位。高校职业价值观教育是一个系统工程......
职业价值观决定了人们的职业期望,影响着人们对职业方向和职业目标的选择,决定着人们就业后的工作态度和劳动绩效水平,从而决定了......
大学生职业价值观是大学生群体对职业的判断、择业标准、对具体职业的评价以及在职业活动中表现出来的职业态度与价值体现,也是这......
学校职业价值观教育是职业指导的重要组成部分,旨在培养学生职业价值评价与职业价值选择的能力。国家宏观政策的制定、学校职业指导......
很多人都会对你说,工作意味着诅咒,劳动带来了不幸。但我要告诉你。当你工作的时候,你在实现着人类最深远的梦想,这个梦想从刚一诞生开......
早在1996年,21世纪国际教育委员会的报告《教育——财富蕴涵其中》中提出教育的四个支柱,即学会学习、学会做事、学会共处、学会生存......
摘 要: 职业价值观念的不同会决定大学生的择业行为不同,培养高职大学生的职业价值观,即培养高职大学生日后步入社会后如何对待职业......
职业价值观教育的目的是使学生对职业能做出正确的价值评价,进而帮助学生进行未来社会角色定位。高职院校职业价值观教育是一个系......
通过调查发现,当前理工科大学生的职业价值观呈现出职业价值需求“自我化”、职业理想选择“多元化”、职业目标“短期化”、就业定......