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校企合作、工学结合人才培养模式改革为职业价值观的培养开拓了新空间。在企业情境中塑造高职学生的职业认识和职业观，在工学结合模式下培养高职学生正确的职业价值观，通过校内实训基地的模拟建设，形成正确的职业认识，努力培养良好的职业品格、职业素养，锻造较强的职业能力，并通过引入企业文化、体验企业情景、内在感化等方式进行职业价值观教育。