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圆周角性质在圆的有关说理、作图、计算中有着广泛的应用,也是学习圆的后续知识的重要预备知识,在教材中起着承上启下的作用。同时......
在学习过程中,如果学生解决问题的方法、思路等出现了共性的错误,教师可以不急于纠正,先放手让学生尝试用错误的思路去解决问题,发......
解题是问题解决的过程，这就需要我们认真做好“弄清问题”、“寻求解题思路”、“写出解题过程”、“解题反思”四个环节，第一环节是......
在平面几何中，解决与圆有关的问题时，常常需要添加适当的辅助线，架起题设和结论间的桥梁，因此，灵活掌握作辅助线的一般规律和常见方法，对......
知识的创新教育就是大力推进素质教育,培养学生的创新意识和创新能力。中学数学是基础教育的重要学科之一,在培养学生创新素质极具......
圆内接四边形教学，本人原先的教学设计是引导学生复习圆周角定理及其两个推论，做几道运用圆周角定理及其推论的题目，然后画出一个圆内......
角是几何图形中最重要的元素之一，而圆的旋转不变性和对称性，又赋予了角极强的灵活性，使得角之间的相互转化成为了解题的关键要素。初......
文[1]从一道测试题出发,通过探究、推广得到如下结论：已知中心在原点,长（实）轴在x轴上的椭圆（双曲线）的离心率为e（e≠2）,其左顶点为A,过点......
