立体阅读相关论文
立体阅读是融媒时代基于视听语言的一种融观、读、诵、听于一体的阅读实践,主要表现为对文化读书类节目的参与观看。本文认为,《典......
摘 要：基于英语语篇整体教学观，以PEP小学英语教材词汇课、对话课和阅读课中的语篇为例，笔者阐述了感悟、整合、深入语篇的教学策略，旨......
立体阅读是将多种形式融合,营造全方位、立体化、深层次的针对某一专项内容展开的阅读推广活动,已成为高校图书馆阅读推广工作重点......
经济发展背景下,人们对精神文化的需求也越来越多.人们在工作与学习之余的娱乐活动与娱乐方式越来越多,但在数字化时代,人们在日常......
文章简单论述了公立图书馆立体阅读推广的相关内容,提出公共图书馆阅读共享空间建设与阅读推广服务的具体事项,最后提出“图书馆+......
[目的/意义]立体阅读推广是高校图书馆阅读推广服务模式之一.立体阅读推广具有全方位、立体化、多层次的服务特点,值得图书馆在阅......
[目的/意义]以北京师范大学图书馆“二十四节气”传统文化立体阅读推广为例,探讨基于中华传统文化的高校图书馆立体阅读推广模式.[......
统编初中语文教材“1+X”立体式阅读学习体系,对语文学科核心素养的落实起到了推波助澜的作用,但关于“X”的建构并没有明确的方法......
高校图书馆作为图书馆界的重要组成部分,对于推广阅读做出了不可忽视的贡献。本文通过阐述立体阅读的概念,分析各大高校图书馆在阅......
立体阅读是新时代发展下的一种新的阅读方式,受到了各大学图书馆的赞赏和普及.本文分析了媒体新时代大学生阅读的特点,描述了三维......
在新时期，少年儿童图书馆作为科普教育基地，是信息资源的集散地，在开展科普教育活动时，应立足自身资源优势，掌握青少年不同阶段的成......
情景信息获取、情景模型建立是立体阅读服务模型建立的前提,也是体现高校图书馆现代服务针对个性化、细节性、多维度读者需求,力争......
随着讲座工作的蓬勃发展，近年来各地图书馆日益意识到该项业务的重要性．逐渐把讲座由边缘工作向核心业务转移。讲座因其知识性、开放......
在当今各种行业进行融合、创新的背景下,公共图书馆也开始推进新型的阅读模式——立体阅读.阅读可以使人放松心情,是人们重要的休......
儒家经典蕴含丰富的人生智慧和德育价值,传承儒家经典,弘扬儒家文化,在医学高校育人工作中有重要的现实意义。以济宁医学院图书馆......
阅读能够起到启迪人的智慧,开拓思维空间等作用。在医学院中开展阅读活动,能够提高学生的理论水平,培养其学习能力。本文主要分析......
阅读、课外阅读、立体阅读，不管是哪一种形式的阅读，自始至终，都交织着“自我教育”的方法与功能。如何在阅读教学及阅读课程基地建设......
“立体阅读” SR务在高校图书馆阅读推广活动中的成效十分显著.作者对这一创新服务模式的概况进行了阐述,分析了该模式的服务特点,......
在新媒体环境下，我国大部分高校图书馆阅读推广依然采用传统的推广方式，存在着活动主题单调、以纸质阅读推广为主以及推广媒介单一的......
随着网络信息化的发展，人们的阅读形式发生了很大的变化，其中新媒体的出现，改变了人们以前借助报纸等传统媒体进行获取消息的方式，新媒......
【摘 要】文章从“立体阅读”项目的基本内涵说起，从“我的阅读我做主”“我的游戏大家玩”“我的经验共分享”三个方面详细阐述了......
以近3年来海南医学院图书馆系列阅读推广活动为实践案例,介绍了活动经验,探讨了立体阅读这一阅读推广活动模式的意义及成效。......
阅读是提高大学生素质的重要途径，主题立体阅读是一种创新型的导读模式。图书馆联合学校多个部门建立导读机构，以主题为核心，整合各方......
立体阅读是高校阅读推广服务的新模式。文章阐述了立体阅读的内涵及意义,分析了高校图书馆立体阅读现状,提出在微信公众平台、RSS......
小学中年级语文阅读教学应该从平面到立体,从单轨道到多轨道,从浅层到深度阅读,以实现一种"撑杆跳"般的"立体"阅读效果。比如,放飞......
时代的发展伴随着各行业的不断进步与改革，特别是在当前时代背景下，随着科技的不断完善，各行业的发展也呈现出新的趋势，图书馆行业就是......
高校馆报纸阅读服务是图书馆阅览服务的主要形式之一，如何根据报纸的特点与优势，又能针对高校图书馆读者的特点，提供有针对性、实效性......
现代教育要求从学生的实际水平、心理特点和学习需求出发,关注学生的情感、态度、价值观,充分发挥学生的主动性和积极性,提升学生......
1大学生开展阅读疗法活动的目的和意义1.1阅读疗法活动的目的研究显示,当代大学生普遍依赖性强,抗挫折和打击的能力较弱,在心理上......
阅读经典可以培养读者的文学素养,提高读者的道德水准、思辨能力,增强读者的审美水平。华南农业大学以读者需求为导向,通过立体阅......
通过对"立体阅读"在图书馆经典阅读推广中的应用进行研究分析,具体阐述"立体阅读"的含义和意义,以及相关实施策略。......
统编初中语文教材"1+X"立体式阅读学习体系,对语文学科核心素养的落实起到了推动的作用,但关于"X"的建构并没有明确的方法指导,这......
为突破阅读教学的难点,构建小学“立体阅读”新模式,携手学生、教师、家长参与阅读,学生在教师引导下,家长监督中多层次进行有兴趣......
多年来,语文教学饱受诟病,从吕叔湘批评的"少慢差费",到洪禹平先生指责的"误尽苍生",批评不断。近年来,从"语文味"的呼吁到"真语文......
为了促进立体阅读课堂的构建,文章提出了立体阅读课堂的构建策略,包括从"单元群"提炼文本细节,为习作巧妙搭石;从"单元群"挖掘阅读......
阅读与少年儿童的成长密切相关,对于少儿成长至关重要。少儿阅读推广活动作为全民阅读的重要组成部分,不仅有助于少年儿童价值观、......
本文在阐述图书馆立体阅读服务内涵及简易信息聚合（RSS）技术应用的基础上,以陕西省＂211＂高校图书馆为调研对象,提出了RSS技术的实际应......
本文主要从文学评论的角度介绍了作者赏析<苏轼黄州代表词赋导读与审美>时的一种特殊感受--立体阅读,美的享受.......
高校图书馆立体阅读推广是一种创新型的服务模式,将读者被动接受服务的方式转换为立体、多维、生动、自主的互动模式,提升了读者的......
以上海海洋大学图书馆采集的数据为依据,针对图书馆“立体阅读”服务于高校和谐校园文化建设的理论与实践,提出充分发挥图书馆“立......
在"语用"阅读教学下,为了全面提高学生的独立阅读能力,本文提出在线性精读的基础上,利用思维导图学习方法,在学生头脑中建立起阅读......
文章简述了立体阅读的概念,分析了少儿阅读推广工作中主体要素的立体化发展框架,探讨了立体阅读理念下少儿阅读推广创新的主要形式......
对戏剧文本的教学来说,“读”是“演”和“评”的基础和前提,读得越好,演得越真,评得越透;“演”是对文本的再创造,高中语文教材只......
介绍了东北师范大学图书馆阅读推广的成功案例——“书随影行”活动，并详细阐述了活动设计的思路、原则及实施的模式，总结了活动的经......
<正>前言:在基于互联网的教学APP应用中,语文是门很拧巴的学科。由于互联网具有海量知识库以及能进行有效搜索的特点,所以学生如果......
