知识互补相关论文
20世纪以来，各学科的专门知识取得了极大的发展，据统计，现在总计有多达4000个以上的专业，各类研究和教育部门生产了在数量上令人难以置......
目的：介绍临床药师参与临床抗感染治疗的病例和体会，以期为同行提供参考。方法：临床药师参加了“左内外踝骨折切开复位+内固定术......
本文论述了现代图书馆人才应具备的素质，剖析了目前现代图书馆建设形成知识互补，专业互补的人才组配，现代图书馆人才管理机制建设、现......
市场经济飞速发展，企业之间的竞争愈演愈烈，企业对新信息、新知识的需求更加迫切。提高知识互补的强度与质量、构建完善的创新网络是......
小组合作学习是学生主动构建初中数学知识的有效途径之一，是相对于个体学习而言的。它是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有......
在群聚理论的指导下,将群聚理论中强调的知识互补、技术交流与创新、知识外部性活动、情感互动引入钢琴集体课的教学过程中,不仅能......
本文通过对新教材的分析,结合教学实践,创设教学情境,采用合作探究的教学方法,注意知识间的纵横联系,充分领会新教材的精神,利用新......
四十年来,艺术受到越来越多科学家的青睐。70年代美国首次把科学家和艺术家召集一起研究科学。1984年钱学森提出“艺术思维与科学......
该文运用文献分析和逻辑推演的方法,从知识创造、智力发展、个性品质等方面分析高等中医院校科研团队创造力的构成要素及其影响机......
小学科学课中的“讨论”是以小组为单位,通过学生之间的交流,从而实现知识互补,锻炼思考与交际能力。但是在实际的教学中,小组间的......
群聚理论的应用能够有效推动高师音乐专业的发展。在群聚理论指导下，创设环境、互补性活动、知识外部性活动应作为声乐集体课教学的......
从基于知识互补的择优连接规则出发，建立相应的创新网络演化模型，引入吸收能力、学习策略和创新能力等变量．研究了其对度分布、平均路......
文化差异是影响跨国并购过程与绩效的重要变量,然而对其如何产生影响的了解还很有限。本文的主要目的是识别影响文化差异作用发挥......
在新形势下实验室管理体制应该是一体化的运行机制,即教研室、实验室、研究室融为一体的"教学模块",使教师、实验技术人员、研究人......
心房颤动是最为常见的心律失常疾病之一。有关心房颤动与脑梗塞的关系热点频出，倍受临床医生关注，为增进科室医生交流与协作，在知识互......
音乐分析与跨学科研究方法是两个不同的话题,文章要探讨的问题是,在音乐分析这一研究音乐的学术行为中,有没有涉及到跨学科的研究......
互补增值是指具有不同的文化背景、性格、气质、知识结构、能力水平以及年龄的人,通过有效的结合,可以使组织功能的效率发挥达到最......
本文围绕教师素质的提高,从四个方面(形象和语言的‘首因效应',‘信息差'产生新奇趣效应,多彩课堂在促进多维输入,师生知......
本文对已有的企业并购动因理论做了回顾，并探讨了持久竞争优势的来源，认为企业并购就是通过知识互补创造价值的过程。......
按照中组部《关于加强新疆基层干部赴对口支援省市轮训工作的通知》和辽宁省委组织部《关于认真做好对口轮训新疆自治区基层工作干......
当前，管理学对知识管理的研究局限在具体问题的操作层面，缺少原理屡面的分析。本文将知识分工和知识互补作为知识的两个基本属性。以......
创新联盟的知识互补包含差异性和关联性两个维度。创新联盟知识差异性通过任务冲突的中介作用对创新绩效产生正向作用。创新联盟知......
如今跨国公司全球配置的重心、竞争优势的构筑都依赖于知识资本的有效运用，而知识在跨国公司内部的互补性和异质性，使各子公司不仅产......
构建基于知识溢出效应的互补组织合作创新收益影响模型。研究结果表明：组织会选择与知识吸收能力较大的互补组织合作,以获得较大的......
随着创新环境的愈发开放和竞争程度的愈发激烈，越来越多的公司通过组建股权式战略联盟（或合资企业）的方式来进行技术创新。基于资源基......
集群作为一种产业组织形式，其在经济发展中的作用日益明显。因此，必须推进产业集群向创新集群演进。文章在探讨集群概念的基础上，从知......
所谓立体教学法，是我们结合自己的学习和教学体会在教学实践中摸索、总结出来的一种教学方法。即在单位课时课程内容的讲授中，教师在......
在企业间知识水平动态互补性基础上,通过刻画合作伙伴选择、知识学习及创新机制,建立企业集群创新网络演化模型。运用多智能仿真方......
互动教学指的是交流过程，旨在培养学生的交流能力及自主意识。高中英语课堂互动教学则是指教师与学生进行多方互动和相互影响的动态......
本研究从企业内部知识基础角度出发,融合了同类相聚与资源交换理论,以中国上市电子企业为样本,运用随机效应Logit模型,分析知识互......
多主体项目团队成员之间知识共享是"角色外"的活动,然而,共享知识带来的互补效应有利于个人乃至项目团队最终目标。在"角色内"任务......
从创新网络动态演化的角度,引入知识互补因素以及社会资本因素,探讨在知识整合作用下创新网络结构的产生和变化规律以及网络结构对......
随着知识密集型项目比重的逐步提升,知识协作问题已成为服务外包组织战略中最重要的部分。本文分析了服务外包知识协作的静态特性,......
知识互补作为产学研合作创新的一个关键黏合剂,是实现三方知识创新和知识价值增值的重要环节,更是促进三方互利共赢的主要平台。同......
产业群聚理论揭示，在农业和工业经济时代，产业群聚多建立于比较成本势的基础上，产业群聚的经济增长主要依靠自然要素或者资本投资推动......
作为一个新型的产业组织形态，创意产业已经成为知识经济时代的战略标志性新兴产业的代表，是智慧、知识密集型的产业。创意产业集群作......
文章通过修正经典知识溢出模型构建了包括知识存量差距、知识互补能力、知识扩散能力、知识吸收能力、社会资本能力等变量在内的创......
:面向合作的科研团队建设,是我国学术研究发展现阶段亟需解决的难题。从知识与性格两个维度出发构建评价体系,以获得国家自然科学......
