由抽象到具体相关论文
【摘要】在高职注册入学背景下，在软件开发类课程的教学中，一些原先行之有效的教学方法效果已不明显。在分析了“以赛促学”能激发学......
物质的量，是学生进入高中后学习化学遇到的第一个挑战，它冲击了初中简单的质量、原子、分子的宏观概念，让学生体会由宏观到微观、由抽......
科学规律教学在初中科学教学中处于核心地位,是科学教学的重要内容。建立概念和形成规律是一个由具体到抽象,再由抽象到具体的十分......
备考复习,即“温故而知新”.湖北名师李祖贵老师对此作了进一步的阐释,即“由模糊到清晰,由抽象到具体,由浅表到深刻,由杂乱到规整......
马克思主义大众化“是指马克思主义基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程”。在当......
物理规律是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映.物理规律的教学在初中物理教学中处在核心......
“概念”是人们对事物进行认识的过程中，将某些认识客体的共有特征抽象出来，并进行加工形成的.学生在学习高中物理时，会涉及大量概念......
党的十七大报告提出,要“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化”.十七届四中全会重申,要推进......
社会主义核心价值体系的形成和确立,是中国共产党长期以来文化建设规律性认识成果的凝结,是党在与时俱进的理论创新道路上的又一重......
生命美学是20世纪后期大陆中国美学基础理论研究的重要学术成果,是最具实现性的理论美学.生命美学需要将自己的核心观念落实到人类......
