注意范围相关论文
随着积极心理学的兴起,积极情绪对个体认知功能的影响受到研究者广泛关注。以往的研究发现情绪对注意具有调节作用,表现为正性情绪......
情绪调节是个体适应和融入社会的根本需要,是人类心理健康的重要保障。情绪调节的策略各具特点,特定的策略并不具有固定的适应性或......
元刻板印象是指个体关于外群体成员对其所属群体所持刻板印象的信念或看法,消极元刻板印象的激活会导致群体成员的一种社会心理困......
目的验证语文学习困难儿童视空间注意范围是否存在缺陷，探讨其大脑电生理动态变化特点。方法用王恩国等量表筛选可疑语文学习困难儿......
运动协调能力不足的儿童被称为发展性协调障碍儿童,其主要表现为个体粗大或精细运动能力存在不足,其特征是运动技能的发育迟于同龄......
以往研究显示内源性与外源性注意存在空间编码上的差异。本研究采用线索提示的空间Stroop范式，通过改变初始注意范围，考察其对内......
本研究目的在于考察"熟练"的视频游戏玩家和"非熟练"的玩家在不同视野范围内和不同空间视角上选择性注意的差别。研究选取了北......
积极心理学的兴起促使积极情绪受到了众多研究者的广泛关注,积极情绪与个体的身心健康以及社会适应等有着密切的联系.Fredrickson......
行为研究发现个体的注意范围是可以测量的，并具有一定的进化意义。它伴随着个体的情绪状态而改变，对日常生活和工作起到重要作用。虽......
随着研究的深入,积极情绪与认知之间的关系并非只有“积极-拓展,消极-窄化”的关系,而是更复杂更细化。在积极心理学思潮的背景下,......
人类情绪的成分及其作用也十分复杂，因而受到科学家的高度关注。很多研究者探讨积极情绪状态对认知的影响，结果发现积极情绪会导致认......
老师们普遍都认为教一年级是最痛苦的事,因为一年级小朋友,年龄小,注意力集中时间短,注意范围窄,随意性大,教学效果差,任务难完成,......
进行有关注意范围类型测试,初步探讨了足球运动特殊环境和特殊要求对青少年注意范围类型的影响,以及不同性别和不同年龄阶段注意......
<正> “注意”是播音员对稿件的感知、记忆、思维、想象、再现等心理现象在播音过程中的表现,无论是备稿,还是话筒前播出,“注意”......
发展性协调障碍是一种典型发育疾病,对儿童的学习和生活会产生很大影响。广泛存在于5~11岁学龄儿童,发病率为5%~6%,且男性比例高于......
摘要 本研究在不同的注意倾向下，探讨情绪对注意范围的影响机制。实验采用NAVON字母任务，被试通过对特定的大字母和小字母进行反应后......
通过控制唤醒程度,分别匹配情绪效价和动机,检验情绪对注意的调节。实验1发现高动机愉快组被试比低动机愉快组在整体局部任务中进......
快乐的人看到整片森林，而悲伤的人只能看到一棵树木。关于情绪对注意的调节作用，过去几十年来研究者进行了大量研究。在研究进程中，学......
为考察时间压力对足球运动员注意范围产生的影响,对不同水平的足球运动员在高、中和低3个时间压力条件（0.5,1,2）下注意范围的变化进......
根据倒 U 型假说理论,运动项目的成绩只有在中等程度的唤醒水平时最佳。但实验表明,在大学生1000米跑项目中,高唤醒水平有利于保持......
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目的:探讨不同水平特质反刍思维个体的注意范围及其调节能力。方法:使用反刍思维反应量表中文版对412名在校大学生进行施测,筛选量......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本研究通过变化盲视研究中的经典范式——闪烁范式,采用2(国籍:中国、美国)×2(变化盲视任务:核心改变、背景改变)×3(情绪:积极、......
情绪的动机维度模型指出,除了效价和唤醒之外,动机是情绪系统中另一个独立的维度,该理论有助于深入理解积极情绪对冲突加工的影响......
为了探究积极情绪对注意范围和思维活动序列的影响,125个大学生参与两项实验,在每个实验中,随机安排不同性别的被试观看使人产生高......
在匹配了情绪刺激的效价和唤醒度后,检验了情绪的动机程度对注意范围的影响。研究采用Navon字母任务,通过被试对整体字母和局部字......
探测外界事物的变化关系着人们的日常生活。影响变化觉察的因素众多,对于情绪因素的探索也只是局限在对于恐惧症患者对特定恐惧物......
已有研究发现积极情绪能够扩展注意范围,但这些研究所诱发的积极情绪基本都是低趋近的积极情绪,例如,愉悦(amusement)、快乐(happy......
实验研究发现积极情绪与认知和注意有着一致的拓展效应：积极情绪可以扩大注意范围,而消极情绪则可以缩小注意范围。积极情绪的扩展......
背景目前,学习困难已成为世界各国面临的普遍问题,我国学者、教师、家长等也对此问题给予了高度关注。现代认知科学对学习困难的研......
采用A-ISI-A-ISI-A’-ISI-A’-ISI的闪烁范式(flicker paradigm),研究在情绪启动条件下,注意范围对变化盲视的影响。实验一,被试来......
在积极心理学思潮的推动下,已有研究不但发现积极情绪扩展了空间和时间注意范围、增加了注意灵活性,而且发现在积极情绪下个体对积......
人类情绪的成分及其作用也十分复杂,因而受到科学家的高度关注。很多研究者探讨积极情绪状态对认知的影响,结果发现积极情绪会导致......
以往研究发现个体能够同时巩固一定数量的项目信息进入视觉工作记忆系统。本研究将考察视觉工作记忆的巩固容量是否会受到分配到记......
目的:探讨注意范围对不同特质焦虑水平的个体变化盲视的影响。方法:使用特质焦虑问卷筛选某体育大学大学生50名。其中高特质焦虑个......
