概要相关论文
畜禽养殖粪肥还田是发展绿色循环农业的重要举措。本文从实际操作技术的角度，分析养殖粪肥（沼液）还田施用概要，指导各地因地制宜制定当......
自2007年起，广东省英语高考卷的写作分为两节：基础写作15分和读写任务25分，共40分，占全卷总分的26.6%，是比重最大的一道主观题。在高考......
【内容摘要】从2016年10月开始，浙江省英语实行一年两考，写作包括应用文写作和读后续写或概要写作。本文着重阐述高考新题型概要写作......
【摘要】在概要写作中，学生要注重准确性、连贯性和丰富性，才能有效避免一些典型问题。教师通过多渠道获得的素材，训练学生对于不同文......
【摘要】本研究基于巴班斯基教学过程最优化理论，立足于英语写作的教学实践，从教学全过程出发，通过拟定英语写作教学的课程思政教学计......
【摘要】概要写作是一种融阅读和写作为一体的控制性写作。概要写作是否到位，写前的阅读是关键。本文结合北师大版教学案例探讨了概......
【摘要】笔者基于对一堂英语读写导学公开课的反思，反哺常态课堂实践。诊断内容包括对以读促写、以导促学、读写循环、测评转换等方......
【摘要】概要写作是高考英语中的一种新题型，主要考查的是学生的综合语言能力和思维水平。在高中英语教学中，教师可以在核心素养指导......
概要写作是这几年高考写作的主流题型。按照江苏高考英语模式的要求，学生要根据指定的英语阅读材料，先写出30词左右的篇幅对所给材料......
【摘要】英语是一门国际上的通用语言，在近几年以及几十年的世界交流中，发挥着重要的作用，因此我国目前在各级各类的教学中，将英语作为......
【摘要】概要写作这一新高考书面表达新题型的出现给高中英语教学带来了新的思考和挑战。本题型对学生的语言组织能力和逻辑概括性......
新高考中增设的概要写作这一题型是核心素养培养的崭新模式，让核心素养更趋于系统化。概要写作是语篇教学的重要组成，它要求学生根据......
It’s time to get down to business because the first trailer （预告片） for the live-action adaptation of Disney’s Mulan is......
摘 要福建省高考改革，书面表达新增概要写作题型，提供学生一篇350词以内的短文，要求学生基于该短文写出一篇60词左右的内容概要。本文......
摘要阅读与写作可谓“唇齿相依”。课堂上，重视概要写作与英语阅读相互促进、相互融合，有利于引导学生将更多精力放在概要写作学习上......
摘 要 文章首先对重点高中高三学生概要写作中“读”的基本情况进行了调查，并对调查结果进行了分析，最后提出解决问题的对策和建议。......
【摘要】 随着新高考改革的不断深入发展，概要写作成为了英语写作新增内容，学生需要根据给出的阅读文章，通过个人理解分析，在使用个人......
【摘要】经济全球化的发展和改革开放的不断推进，逐渐提升了英语学科在教育教学中的地位。在新高考背景下，需要学生具有较高的学科素......
【摘要】 高中英语教学中写作教学一直是教学中的重点内容和难点内容，写作不仅能够巩固和提升学生英语语言运用能力，而且能够检验学......
【摘要】针对初中英语写作教学中，注重语法知识和应试技巧，忽略语篇内涵和思维品质的培养等现象，笔者在写作教学中，结合英语原著课外阅......
摘 要： 五字概要法是指用“背、词、活、译、神”五个字，精确、简练地概括出文言文要点，提炼出关键的核心知识点，从而提高文言文教学及......
一、课例背景 “问题导学”是以教材为依据，从学生的实际出发，制定具体的教学目标，然后把教学目标反映到一系列富有趣味性、启发性......
摘要：概要写作是英语高考新题型。本文分析了概要写作的基本要求，介绍了图式理论的概念和归类，并用教学实例解读了如何引导学生激活内......
【摘要】英语的重要性在学生的学习生涯里不言而喻，而概要写作也是近几年出现的新题型。如何将英语学科的核心素养融入概要写作中，即......
摘要：概要写作，是一种较为复杂的写作形式，通过对语篇进行分析，理解语篇内涵，把握行文逻辑，形成概要。重点考查学生的理解、概括和转写能......
摘要：从2017年起浙江省的英语写作题型产生了很大的变化，第一篇应用文，第二篇为读后续写或概要写作。这种题型的变化给我们高中英语教......
【摘要】概要写作以语篇为载体，要求考生对所提供的文本进行简要的概括，考生需要在理解文章、把握文章中心思想的基础上进行信息整合......
【摘要】本文主要探讨了在课堂教学中如何通过语篇分析促进概要写作，如何运用概要写作的写作技巧，以及在日常学习中如何实现以读促写......
【摘要】元认知是指对认知的认知。本文结合“问题启发、见解分享、清单指引、互评完善、反思总结”教学实践活动，论述了在概要写作......
【摘要】写作是四项技能中不可分割的一个重要部分，更是语言生成能力的重要表现形式。随着《普通高等学校招生全国统一考试英语科考......
【摘要】在高考改革过程中，各个学校都增加了概要写作这一题型，这属于一种创新型的写作模式。概要写作是融合阅读与写作的复合型方式......
【摘要】 在传统的高中英语写作教学中，写作视为学生的个体活动，在教学中侧重教师讲学生练，学生的写作过程孤立，写作状态被动。 概要写......
【摘要】本文以学生的一次模考书面表达为例，分析多模态下学生读写任务型作文概要部分存在的典型问题，并提出如何提升学生写作能力的......
【摘要】概要写作是输入和输出相结合的写作活动，要求学生提升综合语言能力。本文从日常教学实践出发，结合学生在概要写作中反映的问......
【摘要】概要写作是浙江省推出的高考英语全新写作题型，对学生的阅读和写作能力都提出了较高的要求。本文采用案例分析法，提出IEPL概......
【摘要】高中教学之中，英语成为十分关键的学科，其中所涉及的概要写作方面是高考的新题型。这会让学生的阅读和写作能力得到锻炼。从......
【摘要】概要写作是新高考改革后出现的新题型。切合概要写作“阅读 写作”的任务形式，在读写结合教学中渗透概要写作训练，需要深刻......
【摘要】根据《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明（高考综合改革试验省份试用）》，浙江省作为试点省份，新高考英语科目考试题......
