杠杆平衡条件相关论文
力臂这一概念是初中物理“杠杆”的难点，且没有现成的实验器材帮助学生理解，而“探究杠杆平衡条件”的传统实验器材加深了对这一概念......
培养学生物理核心素养旨在让学生从核心概念体系建构入手,发展学生的科学思维,形成物理观念,引导学生认识物理与生活、技术、社会......
实验教学是培养学生探究能力的主要渠道,教师应该深入挖掘实验资源,开展形式多样的物理实验,为学生提供展示的空间,构建高效的物理......
文章分析了对现行教科书设置的探究杠杆平衡条件实验进行改进的必要性,介绍改进后实验的装置结构和实验方法,总结了改进实验的优点......
杠杆平衡条件的实验探究是初中物理教学中的重要内容,几乎所有教材都是利用杠杆的水平平衡来探究杠杆平衡条件,实验发现将杠杆调成......
近几年各地中考试题屡次出现利用杠杆平衡条件判断动力变化的试题．这类试题主要考查学生的科学探究能力、抽象思维能力和实事求是的......
摘 要：本文运用受力分析的方法，并结合杠杆平衡原理，分析一个看似让人困惑的力学现象中，系统能够稳定平衡的原因;并给出形成该现象的其......
在物理教学中，物理实验既是物理教学内容的一个重要的组成部分，又是物理研究的一种重要方法，同时也是激发学生学习兴趣、培养学生能力......
近几年来,“微课”成为教育领域的热点话题.在中学物理教学中,广大教师也纷纷利用微课,这一基于多媒体信息技术的新工具,让物理课......
“杠杆及其杠杆平衡条件”是中考必考内容.根据其知识点,将它们涉及的考题类型加以归类,剖析各种类型题的应试策略,并结合中考题详......
摘要：在做“探究杠杆的平衡条件”实验中，我们的做法是在直杠杆两侧挂钩码，移动钩码使杠杆在水平位置静止，直接从杠杆上读出力臂。这样......
“探究杠杆的平衡条件实验”是《杠杆》教学的重点内容,是中考的热点实验.如何让学生自我感悟出实验的设计思路,试测中自主选择好......
根据探究式实验的特点,将实验教学活动分为5个阶段:“猜想与假设”、“设计实验方案”、“收集数据”、“分析总结”、“交流应用......
近年来中考试题对力学部分考查越来越突出,比重也越来越大,尤其是杠杆平衡条件的应用考查难度也越来越难.当杠杆两端的力或者力臂......
物理问题的解决,是有方法与规律可循的,尤其是考查学生能力的问题,很多时候就是考查学生构建物理模型或将问题转换、等效处理的能......
我们知道，天平、定滑轮属于等臂杠杆．正因为天平属等臂杠杆，我们才可以方便地测出物体的质量．但如果是不等臂天平，那又该怎样测定物体的......
'杠杆'在苏科版《物理》教学内容中是一节承上启下的课,在这节课的教学过程中,我们不仅需要依托以前所学的力学知识开启学......
【考点分析】1．全国初中物理竞赛，在“简单机械”这一章中，重点是考查杠杆平衡条件的应用，有极少量题目涉及滑轮问题．......
通过对一道典型动态力学题目的三方面误解分析,得出夯实基础、正确受力分析对于解决力学问题是非常重要的.......
简缩思维是一种创造性思维，它不是按部就班、循序渐进地推理，而表现为对推理过程的简约性、紧缩性和选择性，本文试通过例题，从优化解题......
重视并加强数学教学的横向联系,这是一个值得探讨与实践的教学课题。...
我国有两亿多名在校学生,是一个相当庞大的社会群体。由于安全隐患不能及时排除,安全教育不到位,大大小小的学生伤害事故每天都在......
考察学生对杠杆平衡条件的理解和运用,以及对动力臂和阻力变化的分析.
Examine student’s understanding and application of le......
解析此题是考查杠杆和浮力的较综合的问题．已知条件不多，同学们可以事先自己假设一下．设铜块和铁块的重力分别为：G铜、G铁，两侧杠杆力臂......
阿基米德有句名言：“只要给我一个支点，我就可以撬动地球．”左边的这枚邮票就是表彰数学公式F1l1=F2l2，即阿基米德杠杆原理．何为阿基米......
根据杠杆平衡条件来解析有关力和力臂的变化的题型大致可分为三类，现归纳如下：一、阻力与阻力臂不变,动力臂变化例1如图1所示，OA为一......
我们可以利用杠杆平衡条件，采用特殊方法，称出超过杆秤量程的“大”物体的质量。下面结合实例加以说明。例1 (1999年全国初中物理竞......
我们都知道，数学知识能解决物理、化学中的许多问题．同样，利用物理知识也能解决数学问题．杠杆平衡原理求线段的比就是一例．......
自制初中物理实验仪器的探讨襄阳县竹条镇一中卓道庆（４４１１３５）众所周知，中学物理教学是以实验为基础的。加强实验教学不仅是向学生传授知识的......
飞轮要持续、稳定的转动，就必须把它的重心调整到轴心上．机械制造中给大飞轮定重心的工序，利用了重力、平衡力、杠杆平衡条件等物理知......
物理课教学的逻辑李柏林教育心理学研究表明，系统而有条理的知识容易被人掌握，而那些支离破碎、杂乱无章的学问很难被人驾驭。这就是......
求解最小的力是初中物理杠杆平衡条件中经常遇到的一类题，学生在刚刚掌握杠杆平衡条件后解此类题，多数不知如何下手．笔者在十几年的教......
苏科版初中物理九年级上册,＂探究杠杆平衡条件＂那一节,通过实验探究得出杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1......
1为什么说电子天平不是称质量的仪器 我们最常用的天平、杆秤、台秤、磅秤、地中衡都是利用杠杆平衡条件制造出的测量工具，在称量物......
在研究杠杆平衡条件的实验中，同学们没有注意到这样的现象：杠杆水平位置静止平衡后，如果将平衡螺母稍稍调整位置或将所挂物体微微挪动......
“科学探究”是物理学科核心素养的一个重要方面,科学探究教学对学生科学思维、科学态度与责任等方面的发展也会产生积极的影响。......
初中物理计算题主要包括电学计算、力学计算和热学计算三大部分.这三部分计算题解题时虽然所用公式不同,但却有共同的解题规律和方......
备好课是上好课的前提.传统的备课活动强调教师怎么教,学生就怎么学,重点往往放在了知识的习得和技能的训练上,学生是接受式学习.......
