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传感器课程的知识点分散、应用性强、技术更新迭代快，以往完全拘泥于教材的传统教学内容越来越难以满足学生需求、社会发展及高等教......
在“双万计划”背景下,对“食品生物化学”课程的建设进行了探索和实践.分析了该课程面临的主要问题,从教学内容重构、全过程教学......
传统中职会计专业教学模式注重会计学科理论体系的逻辑与完整,没有考虑到学习者的知识储备与思维方式,脱离了中职学校学生的学识水......
大学课堂教学内容究竟是原封不动地按照教科书讲授,还是以教学大纲为准按照需求进行重构,这是关系到课堂教学质量的重要问题。从分......
软件产业是信息技术领域的核心,也是目前世界上创新创业最活跃的领域之一,软件人才决定着我国软件产业的未来走向,因此,我们要更加......
2020年新学期的特殊性,使线上教学成为必然选择.为了完成教学任务,确保教学质量,本科选修课程《中国古代历史人物研究》通过微信、......
作为基础学科的数学,需要不断地开展与专业课相结合的数学课堂教学实践,找到适合专业发展的数学教学内容,因此必须重构数学教学内......
基于零存整取教学模式,重构中药药剂学教学内容。对课程内容重新分类,结合专业特点及教学大纲要求重构教学内容,设置微任务,进行微......
火灾爆炸课程是安全工程专业的核心必修课程,根据教育部新工科人才培养要求,结合洛阳理工学院“坚持应用为本,突出专业特色”的专......
本文针对《井巷工程》课程涉及的空间概念多,且与《煤矿开采方法》课程交叉内容多以及学生对该课程的知识点不易理解和掌握等问题,......
铁路行车组织是交通运输专业一门具有较强工程技术背景的主干专业课程。通过对卓越计划的一般培养要求的分析,结合该课程的特点、......
应用电子技术专业发展前景广阔,应用电子技术专业高职毕业生的需求量大,本学院的应用电子技术专业在电气及自动化系属于小专业,虽......
梳理了工程设计国际化的发展历程，阐述了总图专业在国际工程项目运作中地位提升趋势。通过企业问卷调查厘清了国际工程中总图专业英......
文章分析了软件测试课程教学在教学内容设计和组织等方面的现状，提出将知识管理应用于软件测试技术课程中，然后具体阐述了知识管理的......
近年来,全国卷作文多以情境作为考查栽体,包括个人体验情境、社会生活情境和学科认知情境三种情境载体。观照高考作文命题特点和价......
小学语文单元整体学习MOODLE课程是针对小学生读写能力问题，以“以写为本位”的语文教学内容重构理念和系统论的协同效应基本观点为......
语文教材只见选文,而就单篇选文＂教什么＂＂用什么去教＂,教材并无规定。语文教材＂选文集锦＂的特点,决定了语文教学内容的重构由教师完成,不......
课程是人才培养的核心要素。然而,传统的课程教学内容与模式已不能完全适应"以学生发展为中心"的OBE理念对人才培养的要求。本文立......
[摘 要] 对于应用型本科院校，培养应用型本科专业人才是首要任务。在此背景下，应用型本科院校财务管理专业把培养服务区域经济和社......
明确、合理的语文教学内容是小学语文课程改革的核心问题之一．笔者通过几年研究实践，以写为本位，提炼了基于单元读写目标的教学内容重......
王荣生教授在《语文科课程论基础》中指出语文教学内容是语文教学形态层面的概念,从教的方面说,指教师在教的实践中呈现的种种材料......
<正>王荣生教授曾指出当前阅读教学的主要问题,在于教师引导学生从事低层次、低水平的"扫读",而不是高层次、高水平的"理解"。他将......
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本文以模拟电子技术课程为例,总结了教育教学实践过程中长期积累的经验和成果。针对新的条件下教学内容重构,以触发学生创新思维为......
三角形是几何课程中的基础图形,是学习多边形的基础.其中,三角形的三边关系即“三角形任意两边之和大于第三边”,在初中、高中与大......
本文针对计算机网络技术专业课程“网络管理与维护”特点,采用专题式教学模式,围绕教学目标,以实际应用为导向确定教学主题,结合教......
语文特级教师蔡明执教了一堂"诗歌素描写作"指导课,这节课抓准了阅读教学与作文指导全新的关联点,探索了语文教学内容的重构,体现......
<正>语文课程不应是一种"作为事实"的存在,而应是一种"作为关系和过程"的存在。[1]这种关系和过程,处处充盈着教师的课程实践。教......
计算机网络技术课程是高职计算机类专业的专业基础课程,该文从课程内容重构、课程技能训练、课程评价三方面对该课程教学进行设计......
复数不仅在数学发展史上有着重大的历史意义,而且对科学的认识论和方法论产生了深远的影响,同时它在现代科技中也有着广泛的应用.......
<正>《陈太丘与友期行》(也作《陈太丘与友期》)选自古代志人志怪小说《世说新语》,全文仅103字,却演绎了一场关于"信"的精彩辩论......
<正>文选型的语文教材,教学内容常常隐藏在选文之中,需要在教学解读中才能发现并确定下来。可靠的教学解读须依据文本的体式,采取......
<正>本书共有七章,前三章分别从语文教学内容与语文教材、语文教学内容与语文教学方法、语文教学内容与语文知识之间的关系的辨析......
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<正>"同课异构"是当下为中小学普遍采用的一种教研活动形式。语文教学"同课异构"的大多是阅读教学课。通常由一定区域(含学校教研......
<正>最近,笔者静下心细细地读了王荣生教授的《语文教学内容重构》。也曾看过《听王荣生教授评课》这本书,王教授"从教学内容的角......
期刊
<正>《语文学习》是语文教育研究的重要学术平台。我的许多自认为有点分量的文章,都发表在《语文学习》杂志上。我以此为荣。2004......
教学内容的建构决定了培养对象的规格与质量,以及能否适应社会发展和行业需求。就目前对毕业生及用人单位的调查情况来看,毕业生所......
专业课程知识教育与思想政治理论课教育脱节,是我国工科学生思政教育中存在的主要问题。课程思政理念,将思政教育融入专业课程教育......
