悦纳相关论文
自我悦纳感是一种个体在成长过程中孕育的正向积极情感。自我悦纳感的生发离不开个体生理、心理及社会基础的共同作用，良好的自我悦......
教学是为学生服务的，教师不但要考虑教什么，更要从学生的视角出发，充分研究怎样教“。角的初步认识”一课，充分利用学生的生活经验，顺应......
当前中小学生普遍存在的学习负担过重现象,与部分学生内在抗压力不足密切相关。压力大小一定程度上取决于主体抗压能力的强弱。"......
摘 要：小学生情绪问题已严重影响他们的健康成长。研究中家校双方尝试通过游戏让学生了解、识别情绪，使概念和情景配对，为管理情绪做......
心理学是一门非常神奇的学问，它是一门研究人的心理现象及其规律的科学，随着社会的飞速发展，心理学在现代教育中发挥着越来越重要的作......
【摘要】数学课堂教学不仅仅是告诉，更需要经历。真正关注学生学习的过程，教师就要悦纳学生的差错，勇于并乐于向学生提供充分研究的机......
(郑州中学河南郑州450000) 【摘要】《英语课程标准》提出：教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中。英语......
树立文化自信,践行社会主义核心价值观,重礼仪、守礼法、行礼教、讲礼信、遵礼仪应该贯穿于未成年人教育中.本文通过成长仪式课程......
为避免随班就读学生在班集体里受到二次伤害，我认为构建和谐的班集体，让随班就读学生在和谐的同伴关系中正确认识自我，接纳自我，完善与......
在和孩子的相处过程中,理解孩子的心理动态,及时的引导、关心孩子具有重要的现实意义。这样做有利于消除家长与孩子的隔阂,有利于......
女生情感自律问题主要表现在自我认知水平偏低,与同龄及社会异性交往不良等方面。究其原因,与青春期身心发育的不平衡,成就体验缺......
为了确保儿童的身心健康,提高他们的道德品质,在小学阶段,特设置道德与法治课程内容。那么作为道德与法治课程教师,如何做才能促成......
在音乐课堂中,教师通过“创设冥想情境,聆听五音静心”“游戏击鼓传花,认识悦纳自己”“即兴奥尔夫演奏,刷新自我存在”“拓展流行......
探讨了心理辅导对德育工作的效用,在德育过程中运用心理辅导的策略,即善于聆听,运用共情,引导学生学会自我思考、自我教育;充分悦......
去年带了三年的班毕业了,我做好了接一年级的准备。带了高段学生好多年,我也想“轻松一点”,可是开学前一周接到学校的电话工作安......
曾经，我们被“分数”牵绊着，我们被“分数”掌控着，我们广大语文老师“心有千千结”——为了考试，为了分数，唯教参马首是瞻。我教《陋室......
〔关键词〕意象对话；积极赋义；认识自我；悦纳 [设计理念] 高中生自我意识逐步增强，开始了对自我的反复探索。但成长过程中来自师......
[摘 要] “悦纳”教育是新时代下“立德树人”教育体系的深化和升华，是新时代素质教育理念与教育实践完美融合的产物。其拥有“悦己......
在高中语文课堂上合理把握情感与教材理论的元素,能够有效引导学生情感体验中获得对课文内容的深入理解,在对课文文本的深入分析中......
〔关键词〕 学校管理；悦纳；民主； 赏识；倾听；期待 〔中图分类号〕 G6２7 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463（2011） ......
多元化思想的侵扰、利益与信仰的矛盾、思想政治教育程式化严重、个体归属的分散性和不确定性所带来的不便,使得思想政治教育接受......
外来务工人员有的文化程度较低,职业也不太稳定,平时忙于挣钱,无暇顾及孩子的生活、学习及身心健康发展,因而如何帮助外来务工人员......
[摘 要]微时代背景之下，习作教学应该避免宏观视角的关照，从微问题等方面进行微探索，积少成多，聚沙成塔，实现习作教学的华丽转身。推行......
地方资源是道德与法治课程的重要资源。2014年,安溪竹藤编被国务院正式列入第四批“国家级非物质文化遗产代表性项目名录”,藤铁工......
江苏省常州市新北区泰山小学2018年被评为“江苏省心理健康教育特色学校”,2017年获得“江苏省校园心理剧优秀创作基地”荣誉。学......
社会在进步,教育在发展,同样教师也应该随之改变,以变得更适应社会,适应教育,更重要的是适应学生,或者说是培养适应社会发展的学生......
如何引导学生改变对任科教师的偏见？本文提出了四个步骤：召开教师专题推介会,突出教师的优点;做好思想引领,让学生正确认识教师的优......
《品德与生活课程标准（2011版）》对开展小学品德教育提出了明确要求.少数民族地区区情、民情与内地有较大差异,文章旨在通过《过新年......
文言文教学一直是小学语文教学中的一大难题。传统的文言文教学已经不能适应现今的教学需要。教师应帮助学生克服畏难情绪,激发学......
一、调动感知,以积极心理悦纳教学理念当下,各种各样的教学策略层出不穷,让一线教师应接不暇。但事实上,很多教师在学习、模仿时一......
<正>[设计理念]小学高年级的学生正处于自我概念形成期,他们非常注重自己的形象。受自我认知水平的限制,他们容易产生自卑或自傲的......
<正>【设计理念】中职学生大多数是在中考中经受过挫折的学生,自信心不足,但又不甘心落后,他们希望在中职这个别样的环境中找到属......
当今社会经济飞速发展,人们的物质生活越来越优越。身为独生子女的少年儿童在大人们的溺爱下往往产生"以自我为中心"的心理。家庭......
"问题学生"是当今社会普遍存在的一种社会现象,越来越引起人们的瞩目。教师一直忽视他们所关注和喜欢的东西,对待问题学生时习惯用......
和谐师生关系的构建对高职教育的发展起着至关重要的作用。文章通过对高职院校师生关系现状以及原因的分析,提出了悦纳型师生关系......
