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高三学生在高考的压力下，心理变得较为脆弱。各种心理问题出现的比例较其他年级更大，在其他年级出现的如异性交往过密、亲子关系僵化甚至恶化、厌学情绪、考试焦虑等问题在高三学生中表现得更为突出，教师应帮助他们进行合理认知、辅以积极的自我调节就会最大限度助其减轻困扰。
科学对待高三学生的强迫症状
【摘 要】
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高三学生在高考的压力下，心理变得较为脆弱。各种心理问题出现的比例较其他年级更大，在其他年级出现的如异性交往过密、亲子关系僵化甚至恶化、厌学情绪、考试焦虑等问题在高三
【机 构】
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河北省石家庄市第四十二中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年28期
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