幼儿天性相关论文
幼儿的发展是全面综合的，教师对幼儿的正确看法、观念和态度和对幼儿天性的正确认识，有利于教师形成科学的幼儿观，这可以转化为科学的......
游戏是符合幼儿天性的活动，幼儿的天性使他们能从游戏中得到快乐，能在游戏中自主地学习。教师在游戏中传授数学知识，可以激发幼儿学习......
安徽省安庆市墨子巷幼儿园新宜分园是一所优质公办园的分园,地处新城,以“幼儿为本”为办学宗旨,立足扩大优质学前教育资源、惠及......
随着我国教育事业的不断发展,社会各界对于也给予了高度的重视,如何做好幼儿教育工作已经成为教育单位十分重要的研究课题之一. 因......
好玩是幼儿的天性,它伴随着孩子的成长,可以说,没有玩就没有孩子的成长。古今中外,概莫能外,清代高鼎在《村居》里就对孩子的好玩......
幼儿的年龄比较小，游戏是幼儿最喜欢的活动，是他们的天性使然，符合学龄前儿童年龄的特点。因为孩子生来就是好动的，他们在玩中逐渐地成......
提到科学素养,往往会给人一种强烈的学术感。但是对于幼儿来说,其实不然:风是哪里来的?树叶为什么是绿色的,而且还不一样?泡泡为什......
《幼儿园教育指导纲要》和《指南》中强调“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知......
电影《看上去很美》以幼儿园新生方枪枪的“坎坷”生活为主线,记录了幼儿园的一日生活。从这部影片中分析出幼儿园常规教育中部分......
幼儿艺术教育回归天性，是指在对幼儿进行艺术教育时，应该遵循幼儿的天性和意愿，培养幼儿的兴趣，引导幼儿感受、想象、表达艺术对象的美......
多元智能创意课程的理论支撑点是美国哈佛大学霍华德．力口德纳博士的多元智能理论。创造潜能是人与生俱来的一种本能，是每一个人生命......
孩子的童年不可复制，美好的童年只有一次，作为陪伴孩子成长的老师，总要给孩子的童年涂上一层明亮的颜色，留下一点与众不同的印记。曾经......
规则意识的养成对幼儿秩序感的建立及对幼儿长远发展的重要性是不言而喻的。其实，好的常规不是限制孩子活动的自由，恰巧是保证孩子自......
“我爱我的幼儿园,幼儿园里朋友多,又唱歌来又跳舞,我们大家真快乐!”幼儿天性就喜欢唱唱跳跳,在一日生活的各个环节中,经常能听到......
游戏是幼儿的天性,活动区角是幼儿自由、自主的学习场所。将幼儿园的区角游戏赋予"自由空间"的理念,需要我们从游戏本质出发,通过......
苏联教育家德廖莫夫说过:“并非所有的儿童都会写诗和唱歌,然而所有的儿童都会画画。”的确,每一个孩子都是天生的艺术家,他们的作......
【中图分类号】G613.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）16-0207-01 幼儿天生爱涂涂画画，对幼儿实施良好的美术教育符......
幼儿园种植活动的开设不仅符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神,而且也符合建构主义理论和"做中学"的理论。学习知识不只是由......
撕纸是一种完全用自己的双手来跟纸直接交流的艺术，是一个能促进孩子“心灵手巧”的最佳载体，一张薄纸、一双小手，放飞思维，激情激趣。......
随着社会的发展对于幼儿教育的重视程度正在不断地提升。目前对幼儿的教育中提出了自然主义的观点。要求能够尊重和顺应幼儿的发展......
游戏是最适合幼儿天性的活动,是幼儿完全自主、自发、全身心投入的活动。因此,游戏中的幼儿是积极主动的“自我指导的学习者”。角......
教育应立足生活,回归自然。无锡市阳山中心幼儿园在“回归自然”的理念引领下,追随幼儿“自然天性”,形成探究型主题活动的操作理......
幼儿自主开展的游戏更注重的是幼儿内在需要和游戏本身带来的乐趣。教学实践表明,幼儿自主游戏的组织有其独特性,并且特征与角色游......
学前教育是孩子接受学校教育的起点,对幼儿未来的学习与生活都产生着重大影响。现阶段在各种因素的作用下,学前教育小学化趋势凸显......
