学习品质和能力相关论文
学会学习，学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。《数学新课程标准》明确指出：“数学教学要实现人人学有价值的......
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在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用......
在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用......
学会学习，学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。《数学新课程标准》明确指出：“数学教学要实现人人学有价值的......
学会学习,学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力.明确指出:“数学教学要实现人人学有价值的数学,人人都能获得......
陶行知先生说：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”如何让学生主动自学，培养自学能力就显得尤为重要。《数学新课程标准》......
学会学习，学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。《数学新课程标准》明确指出：＂数学教学要实现人人学有价值的数......
《数学课程标准解读》指出：“作为促进学生一般性发展的数学学习，应该更多关注学习的情感因素。事实上，健康与富有活力的学习活动、独......
如何让学生主动自学，培养他们的自学能力就显得尤为重要。《数学新课程标准》明确指出：“数学教学要实现人人学有价值的数学，人人都能......
从教几年来，在初中数学教学中发现，中等生在数学学习中存在着很多困难，他们在学习上很努力，听课也很认真，课堂笔记做得很好，可就是每次考......
数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一.在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的重要......
数学课程标准明确指出:“学生是学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.”教学活动应注重培养学生的自学意识和习惯,......
在小学阶段，学生的可塑性较强，是培养各种学习品质和能力，发展智力的良好时期。我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用......
《数学新课程标准》明确指出：“数学教学要实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上获得不同的发展。数学自......
学会学习，学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。《数学新课程标准》明确指出：“数学教学要实现人人学有价值的......
掌握科学的学习方法比掌握和占有知识本身更有价值。“知识库”型的人才，在激烈的竞争中取胜是非常困难的。掌握了科学的学习方法的......
素质教育的教育观，要求教师创造一种适合每个学生生动活泼、主动发展的教育；素质教育的学生观，要把学生看成活生生的人，在教育过程中充......
学习上要想事半功倍,必须具备良好的学习品质和能力,掌握科学的学习方法。科学的学习方法,有赖于正确引导与培养。因此,教学改革应......
