双高建设相关论文
“双高”建设是职业院校高质量发展的重要引擎，产教融合是“双高”建设重要内容之一。本文在梳理高职院校产教融合发展困境的基础上......
党建引领立德树人是高校教学任务的必然要求。文章结合襄阳职业技术学院农学院紧扣高校党建育人模式与乡村振兴发展，以“两强化三融......
在中国特色高水平高职学校和专业建设计划背景下，为进一步提升专项资金使用效率，确保绩效目标高质量完成，“双高计划”建设绩效管理路......
在我国职业教育高速发展的时代背景下，国际化发展不仅是推动“双高计划”建设水平的必然要求，还是职业教育改革深化，实现与国际接轨甚......
本文以长春职业技术学院智能制造专业群“双高计划”建设为例，通过建设形式多样的教学资源、改革教材与教法、打造教师教学创新团队......
推进“双高计划”建设，构建思想政治工作体系的战略布局，实现“全员全程全方位育人”,既体现了高等教育立德树人的内在要求，也顺应了......
学前教育是孩子教育最基础的阶段，在教育体系中学前教育占十分重要的地位，在“双高计划”前提下，建设以“学前教育特色专业”作为核心......
高职院校课程教学中的公共英语课是学生覆盖面最广、课程持续周期最长的必修课之一。在"双高建设"的背景之下,高职公共英语课程......
本研究依托笔者所属电气自动化技术双高专业群,以制造类专业共享型实训基地建设为主攻研究方向,通过对校企共建共享型实训基地"共......
随着职业教育进入新时代，高职院校在全面提升学校综合竞争力的过程中，更加注重社会服务能力建设。开展退役军人职业教育与技能培训，是......
高职院校建设现代内部治理体系是党委领导下的科学决策、章程统领下的依法办学、开放办学下的产教融合、共同治理下的质量自治、智......
高职院校科研创新能力提升是全面落实《国家职业教育改革实施方案》要求.奋力推进“双高”院校建设,是提高教师队伍建设内在价值的......
随着我国社会经济的不断发展,各行各业对于专业技术人才的需求增长极为迅速,社会对高职院校人才培养日趋重视。为了进一步深化职业......
国家“双高建设”明确了职业院校的教师评价要以业绩能力水平为指引,以目标管理、考核为重点,形成与绩效挂钩的工资动态调整机制.......
美育是审美、情操和心灵教育,是培养大学生全面发展不可或缺的组成部分.双高建设背景下,学校的美育工作面临着全新的挑战和更高的......
高层次人才是高职院校高水平办学、高质量发展的关键因素.目前,高职院校从聘用方式、成果考核、发展通道和团队建设等方面着手,有......
摘 要：高职本科教育是现代职教体系纵横互通的桥梁，成为“双高校”特色高水平发展的必然趋势。数学作为高职本科的核心基础课程，存在......
“双高建设”是引领当今高职院校发展方向的重大战略部署.高职院校各项事业的发展呼唤高质量的教师队伍,打造高水平教师队伍也是“......
摘 要：畜牧兽医专业群在“双高”建设过程中，通过对创新人才培养模式、校企共建企业员工技术工作手册和教学资源平台、创新实施“工......
高职院校“双高”建设对加强思政课程、课程思政,创新三全育人格局提出了具体要求。常州信息职业技术学院思政课教师在教学模式建......
面对“双高”建设和《高等学校课程思政建设指导纲要》的提出,广西职业技术学院课程思政改革全面推进,作为物流管理专业的核心课程......
高职院校作为高等教育与职业教育的融合体,其院校文化具有独特的职业性、行业性和区域性。当前高职院校文化育人在院校自身发展、......
以长春职业技术学院智能制造产教融合实训基地建设为例,主要围绕高水平智能制造中心建设模式,从实训中心功能定位和方案布局、具体......
本文以高职高水平护理专业群为例,论述“双高”建设背景下“1+X”证书制度的“书证融通”实施路径与实践,提出通过重构人才培养方......
[摘 要]高职院校在“双高”院校建设中，需要创新驱动、引领教育教学改革、服务国家战略。本文以陕西国防工业职业技術学院为例，探讨......
[摘要]打造高水平双师队伍，是“双高”建设的重要内容，而高水平双师队伍的建设，重在提升教师队伍的专业水平。基于“双高”建设的视角......
[摘要]高职院校人事制度改革是“双高”建设院校治理体系现代化的重要管理支撑。当前，高职院校现有人事制度存在绩效分配与“双高”......
“双高建设”的内涵在于两个方面:提升高职院校学生就业质量,为社会主义现代化建设做好服务。文章基于“双高建设”背景,对高职院......
“双高”建设的关键环节之一在于师资队伍的培养,高职院校青年教师作为提升办学水平和人才培养质量的重要基础和保障,是教育教学改......
目前,高职院校专业群课程资源建设过程中存在主观和客观两方面的问题.对此,应按照统筹设计、分步建设,行业导向、分层建设,兼容并......
通过高职院校的人才培养的特点,在“双高”建设的新阶段,针对高职院校电子专业工学交替现状,找出企业人力资源不足、学校双师素质......
摘 要：“双高建设”目标是高等职业教育的整体发展，而“一课多师”是双高建设的要求与具体内涵。本研究以我校儿童智能康复特色化方......
摘要：在实施中国特色高水平高职学校和专业建设过程中，聚焦校企合作兼职教师队伍建设，探析分析现阶段兼职教师队伍建设的窘境和堵点：高......
【摘 要】本文针对高职师资绩效考核管理制度实施中绩效管理意识淡薄、存在诸多矛盾冲突、数据关联性不强、没有形成有效的智能化......
[摘 要] 教育改革的过程中，双高建设已经成为我国重要的发展战略，成为各大高校前进的方向。虽然现有高校教育模式培养了一批又一......
国家教育部“双高”计划对课程思政在德技并重人才培养方面提出新要求.天津电子信息职业技术学院坚持构建以思想政治理论课为核心,......
高职院校学生作为高等职业教育的重要组成部分,提升其信息素养水平成为了“双高”建设的重要内容之一。文章分析了“双高”建设背......
习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上指出的“要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制、改进工作方法,提高党的基层组......
随着微时代的来临,"互联网+管理"呈现出新的发展态势。面对"双高"建设任务,如何运用"微文化"做好学生管理工作是当前"双高"院校建......
高水平师资队伍建设是“双高”建设的重要任务之一,是推进高水平高职院校建设的关键着力点,也是推进学校各项事业发展的第一要素.......
教师队伍建设水平直接关系着“双高”建设水平。针对高职教师队伍建设现状,从培养“四有”好教师,打造育训皆能“双师”队伍,建设......
随着“双高”建设的提出,地方高职院校教师发展面临新的挑战和困境,本文主要研究如何在区域经济发展落后、培育与激励政策不健全的......
随着高职百万扩招和高水平高职院校建设的启动进行,现有高职院校的人才培养模式出现了很多短板,如社会需求、专业设置、课程配比和......
为了进一步推动高职院校的发展以及建设一批优质的高职院校专业群,2019年教育部正式启动“双高”建设计划.高素质“双师型”教师队......
高职教育与地方产业的发展关系紧密.高职学校办学中围绕智能制造培养与地方经济发展相适配的人才相关探索与实践正成为教育和产业......
双高建设背景下,高职专业群建设具有时代特定的理论逻辑、组建逻辑和实践逻辑.加强高职专业群建设,有利于破解“双高”建设标准缺......
为了缓解疫情下高职毕业生就业难和难就业问题,以长春职业技术学院为例,提出教师教学创新团队能力建设方案和措施,文章首先介绍创......
[摘 要] 以国家提出的“双高”建设计划为研究背景和政策指引，对重构高职院校教师绩效评价体系的必要性、评价体系目前的研究及......
