初高中数学衔接相关论文
针对初高中数学的衔接,分析校本教材编写的必要性,探讨校本教材编写的基本设计流程与具体的衔接和实施方法,对初高中数学教学实践......
本文基于初中教学的视角,针对初高中数学衔接教学存在的问题,提出三点教学建议,认为初中数学教师要面对差异,着眼于知识衔接、自主......
随着初高中数学教学衔接环节矛盾的日益凸显,有关专家和学者在教学教研方面提出多种对策,根据先进的教学思维,利用科学、合理的方......
在当前课程改革不断深入的背景下,数学教学对二次函数指导的要求也不断提高,要求教师在指导中实现初高中知识的衔接.但考虑到二次......
数学语言互译能力是数学学科的一种很重要的学习能力,数学语言可归结为文字语言、符号语言、图形语言三类,以教材为载体用潜移默化......
数学是一门重要的基础性学科,但是对于很多学生来说数学是一门复杂、抽象性较强的学科,部分学生存在一定的厌学心理,尤其在学生初......
本文主要介绍了作者在初次使用人教B版数学教材后的一些观点和体会,主要涉及以下几个问题:1、初高中数学的衔接问题;2、书后习题的......
【摘要】学好高中数学，在学习方法上要有所转变和改进之外，如何搞好高初中数学教学的衔接，如何帮助学生尽快适应高中数学教学特点和学......
在初中教学阶段,更加重视基础知识与基本技能训练.高中阶段要学习的内容较多且复杂,学生学习过程中压力较大,知识点抽象化程度较高......
数学是现代社会不可缺少的基础学科之一,做好初高中数学教学的衔接是相当重要的.本文对更好地进行初高中数学衔接、提高数学教学质......
近年来,许多学校开展了初高中数学衔接的研究,并开办了衔接的选修课。本文认为,在选修课中,指导学生利用信息技术工具,对经典数学......
【摘要】本文从心理状态、教材内容、教学方法、学习方法四个方面分析初高中数学衔接存在的问题,在此基础上尝试提出了一些建议:搞......
初高中数学衔接教学一直是中学数学教学过程中重要的环节,可以在初中数学教学中有意渗透.目前的研究中大都将问题的解决关注在高中......
当前初高中数学衔接的问题,广大学生和教师都非常重视,新教材在内容的安排上也进行了调整,作了一些补充和拓展,以使学生能尽快适应......
【摘 要】 有学生从初中升入高中以后不适应高中数学的学习，教师应从学生学习兴趣、数学学习内容、数学学习方法三个方面入手，调整数......
【摘要】看似简单的初升高，不仅仅是学习从低级上升到了高级阶段，就连所学习的内容，也随着等级的升高而加深了难度和深度。作为高中的......
现在初中数学学习比较好的许多学生升入高中后，感到不适应高中数学的学习，学习成绩大幅度下降，从中也包括刚进入高中课程的高一学生造......
以函数概念为例,探讨初高中数学教学的衔接问题,即通过对函数的概念和定义的讲解对初高中数学进行衔接,通过对符号f(x)的含义的解......
初三的学生经过了三年的拼搏就要参加中考，进而迈入高中的大门，然而高中数学的知识点相较初中数学而言更加复杂，为了能让同学们在高中......
相对初中数学,高中数学更抽象,更有难度,逻辑推理性更强,训练强度也更大,很多学生升入高中后很不适应,虽然学习很努力,但还是普遍......
摘要：随着新课改不断提出新的要求，随着教育体制的不断变革，对当前教学理念和方法提出了较为严格的要求。初高中数学的衔接，既是学生从......
初三的学生经过了三年的拼搏就要参加中考,进而迈入高中的大门,然而高 中数学的知识点相较初中数学而言更加复杂,为了能让同学们在......
[摘 要] 高中数学要求学生在建立感性认识的基础上能够运用比较、分析、综合、归纳与演绎等基本的思维方法进行实际问题的解决，要求......
初中数学与高中数学的知识内部有一定的关联,如何帮助高中一年级学生打通初中数学知识与高中数学知识的联系,这是高中数学教师的首......
初高中数学衔接是一个重要而又复杂的课题,我校初高中数学衔接课题组在这方面做了大量卓有成效的研究工作。在此基础上,我以一元二......
随着初高中数学教学衔接环节的矛盾日益凸显,在教学教研领域涌现出众多的研究成果。如何站在初中数学教师的角度,面对初高中数学衔......
初中学生升入高中后,无论是在学习上还是生活上都面临着新的适应和挑战.在这一过程中,会出现一系列学习中的问题,如成绩下滑、上课......
与初中数学课程相比,高中数学课程发生了极大的改变。因此,初高中数学教学衔接的有效性直接影响高中数学教学的质量。初高中数学的......
通过介绍数形结合思想在高中数学必修一学习过程中的一些难点上的应用，说明在处理初高中衔接过程中，数形结合的适用性和有效性．......
现行初高中数学教材在内容上有较大的梯度,做好初高中数学衔接显得非常重要.本文分析当前的初高中数学衔接方式及存在问题,就如何......
