初高中数学高效教学衔接研究浅探

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户：jiwei1058

【摘要】

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相对初中数学,高中数学更抽象,更有难度,逻辑推理性更强,训练强度也更大,很多学生升入高中后很不适应,虽然学习很努力,但还是普遍对数学头疼,学习起来很吃力,导致成绩严重滑

【作者】

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【机构】

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河北省保定市第三中学

【出处】

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新课程研究(下旬刊)

【发表日期】

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2015年5期

【关键词】

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相对初中数学,高中数学更抽象,更有难度,逻辑推理性更强,训练强度也更大,很多学生升入高中后很不适应,虽然学习很努力,但还是普遍对数学头疼,学习起来很吃力,导致成绩严重滑坡.所以做好初高中数学的教学衔接,让学生顺利、轻松地完成初高中的过渡至关重要,对此,教师在初高中数学的高效教学衔接上就应做好引导.

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