分组原则相关论文
目的:研究并分析治疗腹泻型肠易激综合征患者时使用布拉氏酵母菌、马来酸曲美布丁结合治疗的效果。方法:收集腹泻型肠易激综合征患......
一、正确理解因式分解的意义因式分解是把一个多项式化成几个整式的积的形式 .与整式乘法相比较 ,在变形上正好是互逆的过程 .基于......
作者于1986年记录了85名正常人的正中神经短潜时体感诱发电位(SSEPs),研究了不同年龄、性别对 SSEPs 的影响,以探讨 SSEPs 的分析......
十强赛打到现在,十强的真正实力已基本暴露无疑,先前的所有分析猜测抑或是热身赛上的表现已经没有什么真正价值和说服力。现在再......
目的:分析硝苯地平、厄贝沙坦联合治疗糖尿病合并高血压患者的效果。方法:选取我院糖尿病合并高血压患者96例(2016年10月12日到201......
1 一般资料rn本研究所有病例均来自泰兴市人民医院肿瘤病区,共80例.根据单盲、随机的分组原则将80例研究对象分为3个治疗组和1个对......
“合作学习”是一种旨在促进学生在异质小组中互助合作,达成共同的学习目标,并以小组的总成绩为奖励依据的教学策略体系.“合作学......
目的:对腹部创伤的CT诊断进行研究与分析。方法:选取腹部创伤患者57例,将其分为对照组和观察组两组,遵循随机分配的分组原则,其中......
目的研究并对比经腹子宫切除与阴式子宫切除的临床护理措施。方法收集接受子宫切除术的患者共128例,根据随机化分组原则分为对照组......
目的对护理干预在偏头痛患者护理中的应用效果进行讨论与研究。方法选取偏头痛患者120例作为研究样本,将其平均分为对照组和研究组......
合作学习中小组的搭配很重要,排座位是每个教师必须面对的一个大难题,事情看起来小,但对于学生来说,却不是小事,因为这对学生的学......
合作学习是时下较流行的教学方法,但因为体育教学与其他科目的不同,在体育教学中应用这种方法还是有一定难度。在我校实施三年来,......
目的研究并分析对老年住院患者进行跌倒预防时使用循证护理干预的效果。方法 130例老年住院患者按照完全随机化分组原则分为对照组......
目的:分析整体护理在小儿手术室护理中的应用及影响。方法:2016年3月-2017年3月期间收集需手术治疗的患儿共70例,根据随机化分组原......
目的:探讨分析优质护理服务在老年性脑梗塞护理中的应用效果。方法:在我院自2013年5月至2016年5月这段时间内收治的老年性脑梗塞患......
在语文教学中,小组的组建采用学生自愿的方式,同时结合差异性分组原则。小组任务设置最好以团体性任务为主。小组活动方式根据不同......
摘 要：合作学习是新课程改革所倡导的一种学习方式。“合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅可以使学生之间、......
一、面向全体,特别关注“弱势”学生1.进行异质分组。分好学习小组,是合作学习的前提。合作学习一般采用异质分组,即考虑到小组成......
自主、合作、探究的学习方式是新课程改革中极力倡导的方式,应该结合各个学科特点逐步推进。体育作为一项集体运动,特别适合培养学......
目的探讨贝那普利联合缬沙坦治疗糖尿病肾病患者的临床疗效。方法选取2015年3月至2016年5月山东省东营乐安糖尿病肾病医院收治的18......
随着我国教育事业的不断发展以及进步,初中英语教学也出现了很大的变化,很多教师为了提升自身的教学效率,都会采用一些新型的教学......
新课程改革之后,我国的初中英语教学较从前而言,发生了很大的改变。小组合作的学习方式被逐渐引入到教学和学习当中,这种方式有利......
目的对中西医结合治疗慢性盆腔炎反复发作的临床效果进行研究与分析。方法选取慢性盆腔炎反复发作患者120例,将其平均分为西药组、......
随着家庭生活和工作节奏的加快,儿童在家中遭受意外损伤的情况也越来越多,儿童在家庭中的安全已成为人们关注的一个社会问题。本文......
讨论了各电压等级电网无功补偿容量的配备原则,无功补偿电容器组的分组原则,并对额定电压为10kV、35kV、66kV等级的无功补偿装置的......
语言教学中的分组问题已经不是一个新鲜话题,英语教学中对分组问题有较多讨论,本文探讨了初级汉语口语中分组活动的特殊性,提出了......
随着教学的重点由对“教”的关注趋向对“学”的关注，越来越多的教师都寻求发现有效的学习模式与方法。近年，本人参与了香港田家炳基......
小组合作学习，首先需要解决的是学生的分组问题，而分组是否合理，也是合作学习能否取得成功的关键条件之一。 一.小组合作学习的分......
自去年以来，我们开始在课堂授课中采用小组合作，刚开始时真有点不适应，也有许多的疑惑，有许多的只是形式，一学期下来，收效很小，后来慢慢摸......
大班英语教学难,大班英语口语教学更难,小组合作学习形式能够在课堂上更多地给师生之间和学生之间提供互相交流、沟通的机会,使学......
智能化已经成为当今信息化时代的一个发展的趋势,专家系统作为人工智能的重要分支已经在社会各个领域得到了广泛的应用,其最大的特......
目的 研究循证护理在急性心肌梗死后心律失常护理中的应用价值.方法 选取我院2014年10月～2016年10月收治的急性心肌梗死后心律失常......
在音乐教学实践中,我们按照“组内异质,组间同质”的分组原则,指导学生以小组方式开展学习活动,取得了良好的教学效果.所谓组内异......
语文是初中阶段教育学科中的重要内容,其对学生们综合能力的提升有着不可替代的作用.写作是语文教学中的重点和难点,如何提高学生......
目前，英语仍然是很多中学生比较头疼的科目。单词背不会，阅读读不懂，考试不好提分是他们常说的话题。正是因为学生的抵触情绪，英语课堂......
一、进行合理分组是合作式学习取得成功的前提 要进行有效的小组合作学习，首先必须对学生进行合理的分组。小组成员的组成一般遵......
基础教育课程改革的目标提出:改变课程实施过于强调接受学习,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,培养学生搜集......
对于初中学生来说，个人对于生活的体验和认识有明显的局限性，而且不同的性格和习惯使学生水平参差不齐，无论是要求学生通过独立实验、......
在众多新的教学方法(情境教学法、快乐教学法等)引入体育课堂教学的同时,社会、学校,特别是广大学生提出了“上我们喜欢的体育课”......
【正】合作学习小组分组原则,除了"组内异质,组间同质"的分组原则外,还有合作小组"活动制"分组原则。在这两个分组原则中,前者是后......
