论文部分内容阅读
对于初中学生来说，个人对于生活的体验和认识有明显的局限性，而且不同的性格和习惯使学生水平参差不齐，无论是要求学生通过独立实验、思考、归纳总结出结论，还是要求学生从生活中体会物理，都有极大的难度。而在新的教学改革中，采用小组合作学习的方法，可以使学生互补，使学生的学习效率和学习兴趣都有明显的提高。因此，正确运用小组合作学习在物理教学中意义非凡。