传统教学理论相关论文
近年来全国进行大规模教学改革,改革的核心是培养学生自主性学习。这就意味着教师应当在教学过程中采用全新的教学模式。这种教学......
在课文教学中,提问是一种十分有用的教学手段。在备课时若能针对课文的内容与特点、学生的实际水平,根据课文教学不同阶段的教学......
一、赞科夫生平列·符·赞科夫（１９０１～１９７７）是前苏联的心理学家、教育科学院院士、教育科学博士。赞科夫一生从事教育工作 ,１９２７年开始教育研究 ,从......
21世纪高等教育将发生的重要变革是以传授知识为主的教育向以培养学生创新能力和综合素质为主的教育转变,树立以学生为教学活动的......
如何认识师生关系不仅影响到任课老师的教学实践,而且还会影响到班级的管理策略。本文从师生之间的指导关系、朋友关系、管理关系......
学生对体育课的兴趣如何,直接关系体育课的教学效果。所以培养学生对体育的喜爱,让他们从中体验到体育运动的乐趣,是奠定终身爱好......
老妈给我打电话，4岁的女儿也闹着要和外婆说话。 外婆对女儿说：“你要好好听你妈的话，不要让她为你操心。” 女儿拿着电话转头......
【摘要】数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础性、拓展性课程学习的基础上，进一步鼓励学生运用所学知识解决数......
一、改变教师作为“制度课程”的“代理人”形象,尊重和发展学生的主体意识以赫尔巴特主义为代表的传统教学理论,把教师作为教学活......
合作学习是一种现代的教学理论和教学策略,它冲破了传统教学理论的很多束缚,对教学过程给予了重新的界定。作为一种全新的学习方式......
新课改对小学课堂教学提出了新要求,这就要求小学教师提高教学设计能力,但是我国传统教学理论遗留问题严重,当前小学教学设计存在......
有调查发现:比较成功的课堂教学中,提问及其对问题的探讨、回答约占整个课堂教学时间的8 0 % 左右。可以说,提问是课堂教学的“常......
初中数学的教学方式早已经不再是仅限于课本,教条刻板的定义、复杂抽象的逻辑算数、脱离实际的应用题目,在现在的初中课堂虽然依旧......
“行动导向”教学是以学生为主体的实践教学,其主要以任务驱动学生探索实践,并从实践中获得感性认知,最终凝练成理性认知。酒店市......
在高中体育教学新型模式之下,教师不仅能将有限的教育资源进行合理地划分与科学地配置,而且也充分展示出高中生在体育课程教学中的......
如今我国已逐渐走上国际化发展道路,英语在今后的生活中的作用也日渐凸显。因此,相关的教育部门应高度重视英语教学,根据高校的实......
以现代教学理论为指导，对长期受传统教学理论影响的我国体育教学状况，从体育教学目的、教学内容、教学方法、教学观、教学模式等几个......
合作学习是一种现代的教学理论和教学策略,它冲破了传统教学理论的很多束缚,对教学过程给予了重新的界定。合作学习的优点是显而易......
任务型教学相比传统教学的优点在于它综合了现代以及传统教学理论的长处。在中职英语阅读教学中应用任务型教学法,不但可以促进学......
小学是培养学生英语学习兴趣、良好习惯的重要阶段和关键时期。当代的竞争归根到底是人才的竞争,社会需要专业的英语人才,虽然新课......
英语是这个世界上被使用国家最多的语言,英语的口语学习对于社会的经济、文化发展有着重要的作用。英语教学中,提高学生利用英语口......
通过对建构主义及其教学理念的介绍和分析,揭示学习的本质是一种动态的“意义建构”,为“自然辨证法”课程教学提供了三个方面的有......
任务型英语教学法把传统教学理论的优势与现代教学思想的长处有机地结合起来,摒弃传统教学的弊端。本文在充分了解任务型英语教学......
对于课堂教学,一种观点是把学习者、学习时间、教学过程、教学目标作为四个基本要素。传统教学理论认为,学习者、学习时间、教学过......
学会学习(learning to learn)是当今国际上十分流行的一个教育口号,亦是当代教学理论研究的热点之一。当代教学理论尽管派别林立,......
<正> 当前高等学校的头等大事,就是进一步深化教育改革,尤其要在继续改革教育体制的同时,将改革重点转移到教学领域中来,使之能主......
传统教学方法是以教为主,强调教师的主导作用;而建构主义学习理论强调以学为主,以学生为中心。两种教学理论有很大的不同,但各有其......
此文是从我校学生撰写的论文作业中,挑选出来的,现刊载如下。...
现代教学论,是相对于传统教学论而言的,是在本世纪五十年代后随新科技革伞的发展,在重大历史转折交替时期所产生的现代教育意识。......
一、语文探究式教学是建构主义的具体运用 建构主义认为：知识不能传授，它只能由学习者建构，这种建构是主客体在交互的过程中进行的，而......
在实际教学中,有些教师往往只注意了对学生的生理方面的教育,而忽视了对他们心理健康方面的培养,从而导致一些学生产生了不良的心......
一、确立当代教学观。按教学规律教学，推进教学改革，全面提升教学质量1．现代教学是传统与现代的整合现代教学理论中传统与现代的整合，......
最近,在郑州大学中文系,“舒安娜风格”已为人们所熟悉、承认。青年教师舒安娜大胆摈弃旧的教学模式,更新知识结构,用师生对话、课......
一、教学难点的反思数学中的教学难点,通常出现在新知识、新方法、新模式上。传统教学理论把传授知识当作教学的首要任务,过份夸大......
教与学、教师与学生的活动是教学过程诸矛盾中的主要矛盾，如何处理好两者之间的关系，一直是教育史上两个主要派别争论的主要问题。传......
语文学科领域作为新课程改革的试验田和主战场，其学理的建构和教学范式的转换具有更广泛的扩散场和辐射域。在某种意义上说，其改革的......
分层次教学是指教师根据学生的心理特点和不同个性,为促进每个学生在原有基础上得到充分发展而采取的教学模式。它重视了学生的个......
论述了建构主义理论的基本思想及其与传统教学理论的区别,分析了我校机械类技术基础课实验教学的现状,总结了运用建构主义理论进行......
建构主义是认知结构学习理论在当代的发展，它强调学生的巨大潜能，认为教学要把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导他们从原有......
7月26日，来自全国25个省市的600多名教育界同行，汇集阳朔，举行为期5天的第五届全国异步教学法研讨会。......
