以文化人相关论文
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是开展“大思政”的重要素材。文能载道,媒能传道,人能弘道,文化载体与传媒载体是提升立德树......
文化是国家和民族发展的力量之源,在新的历史条件下,以习近平同志为核心的党中央提出了“以文化人”的思想政治工作新要求。新时代......
“课比天大”是吉安职业技术学院的教学理念和对教师职业操守的要求。教师应不断的探索如何上课、怎样上好课,应当有教无类,要通过不......
伴随着国际竞争的不断深化,大国较量逐渐从政治、经济领域拓展到文化领域,文化间的交流交融交锋日渐频繁,加之中华民族伟大复兴中......
“以文化人”是对当代课程教育“双育”目标的深刻实践。“以文化人”的核心要求是利用文字、文章以及更宽泛的文化元素潜移默化地......
本文在分析了以文化人的基本内涵和特征,探讨了西南民族地区高校创新创业教育存在的问题与不足后,提出创新创业教育的核心就是要培......
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。以文化人,自古以来就是推进社会德治教化、立德树人的重要方式。党......
高品质示范高中建设实践关键在于育人方式的变革,作为高品质示范高中的代表江苏省天一中学追求卓越文化,坚持特色发展,推进多元育人,深......
中医基础理论是中医学等专业入门的基础课程,对于中医学等专业的学生们具有重要的影响作用。把文化自信贯穿教育教学全过程,将有利于......
当前,革命文化教育在中学语文课程中的实施尚存在一些问题,具体表现在“育人优势认识不到位”“教学育人点把握不准”“教学方式单一......
育人一体化是红色文化与高校思想政治教育融通的基本要求。在进教材、进课堂、进头脑中明确红色文化育人的普遍公理,在知、情、意、......
中华优秀传统文化是滋养学生精神情怀的沃土,也是提升学生语文核心素养的重要途径。但在教学实践中,中华优秀传统文化受功利化、短视......
中职学校学生综合素质不高,人文知识匮乏,本文通过中职学校人文教育的现状,提出"以文化人"的育人理念,分别阐述"以文化人"的功......
近年来我国逐步重视教育领域的文化元素,《义务教育语文课程标准(2022年版)》强化了中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的......
当前,高校思想政治工作的开展面临瓶颈,导致思想政治教育工作出现针对性不足、实效性不高的局面。习近平总书记指出,开展校园文化......
确立教“文化化学”的教学主张,以培养具有化学学科素养的文化人为目标,在实践探索中形成了“四层四环”育人模式,建立了四个教学......
以文化人在推动社会主义核心价值观教育过程中发挥着重要作用,高校作为教育文化机构,肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传......
从不同维度思考可以得到不同的教育目的类型。现实中的教育目的是多种教育目的类型的综合体,受到各种作用力的影响,出现价值取向上的......
高校思想政治教育要紧密围绕全面促进学生成长成才的教育要求,坚持"以文化人"融入思政教育,在教育过程中充分发挥文化的魅力。要......
社会主义核心价值观是"以文化人"的灵魂,是"以文化人"的核心内容。"以文化人"是培育和践行社会主义核心价值观的有效方法,能......
浙江越秀外国语学院针对国内外语院校在教育教学中偏重外语对象国的语言文化教学,而学生接受中华优秀传统文化教育有限,文化自觉、......
文章在梳理"以文化人"与"以人化文"研究成果基础上,阐释了二者的内涵和内在联系、社会功用、实施现状及实现路径。为"以文化......
国家治理现代化是全面深化改革的重要着力点。以文化人在国家治理现代化进程中具有突出的价值意蕴,通过优秀文化滋养培育法治精神......
确立教“文化化学”的教学主张,以培养具有化学学科素养的文化人为目标,在实践探索中形成了“四层四环”育人模式,建立了四个教学......
文化教学在外语教学中扮演什么角色?文化教学包含哪些内容?如何在课堂中进行文化教学?通过比较近二十年我国高中英语教学大纲和课......
新文科发展和文科教育不仅面向文科专业的学生,也要面向理工科专业的学生,承担着以文化人的重要使命.面向高校学生进行人文教育,开......
新中国成立以来,我国劳动教育的发展历程具有与党和国家工作重点密切相连、与中国发展阶段性特征休戚相关、与国家发展大势紧密相......
深化育人方式改革,落实立德树人根本任务,要凸显文化育人功能,反映在教学层面即以文化人.中学生物学教材蕴含着丰富的文化育人基因......
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培.而相对简单的灌输式思想政治教育来说,在艺术熏陶下潜移默化地渗透思想......
在当前“以文化人”的教育大环境下,高中学校加强校园文化建设面临着新的紧迫形势.文章基于“以文化人”的概念内涵及其时代特征,......
百年大计,教育为本.我国高校以文化人工作事关立德树人根本目标的实现,对推动大学生思想政治教育工作有着不可磨灭的贡献.当前我国......
文化载体是高校思想政治理论课育人实践的重要载体,是贯彻以文化人理念、加强高校文化建设、提升大学生个人理想信念、文化修养和......
高校文化育人是一个复杂的生态过程,落实文化育人的关键是营造"以文化人"生态、构建文化育人体系。一要营造良好的大学文化生态,......
以文化人,是文化固有的功能与使命,也是思想政治工作的重要视域和路径。大学文化作为社会先进文化的重要组成部分,是一所大学在长......
培养学生专业技能知识同时,应做好高素质人才培养工作。在高职院校教育工作中,应紧跟党的最新发展方针与政策,结合学生与社会发展需求......
党的十八大以来,立德树人是以习近平同志为核心的党中央对以德化人历史性、客观性、规律性和前瞻性认识的不断深化、有力拓展和全......
文学是审美的意识形态,在以文化人的语文学科功能发挥上起着独特而又重要的作用.2021年高考语文文学类文本阅读突出文学类文体的审......
乡土文化的复兴、发育对于乡村产业、生态、组织、人才等振兴具有重要的价值引领作用.弘农书院作为一个乡村公益教育组织,致力于复......
课程思政的根本要义就是回归教育本质,守住教育以文化人、学以成人的初心和梦想,秉持知识传授与价值引领相结合的教学理念,在课堂......
我国古代思想语境下的"文—化"与当代汉语中使用的"文化"既有联系也有差别.追溯先秦时期"化"的思想,有助于"唤醒记忆"式地激活其本......
“以文化人”的重要思想是基于中国优秀传统文化、红色革命文化以及中国特色社会主义先进文化的基础上,用优秀文化感染人、教育人,......
2018年5月2日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时强调:要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,真正做到以文化人、......
《中国足球改革发展总体方案》中提出,推进校园足球普及,发挥足球育人功能,学校在前期全面普及校园足球实践的基础上,把它提升到“......
近年来,安顺市新时代文明实践中心建设坚持试点先行、稳步推进、全面覆盖的总体思路,以学习宣传贯彻党的理论方针政策为主线,着眼......
十八大以来,习近平总书记在系列重要讲话中多次强调“美育”对于人才培养的重要性,指出要“全面加强和改进学校美育”,扎根时代生......