亲子分离相关论文
人际社会化指建立人际联结并扮演一定社会角色，自我解析为自尊与自信。留守导致亲子分离的消极体验阻碍儿童确立自尊自信，对人际社会......
课题组对江西四所中学902名中学生进行问卷调查,对获得的五因素正念量表(FFMQ-CH)、情绪智力量表(EIS)、总体幸福感量表(GWBS)的数......
父母外出务工所导致的亲子分离已经成为一种全球性现象,在极大程度上提升了留守青少年经历抑郁症状的概率。虽然与父母长期分离,但......
为探讨亲子分离情境下早期同伴侵害对青少年后期幸福感水平的影响机制,本研究采用问卷调查法对贵州省506名亲子分离青少年进行间隔......
我国上亿农村外出务工人员城乡两栖、往返流动,在家庭利益最大化的考虑与难以整体迁徙的事实下产生了庞大的农村留守儿童群体,他们......
目的:探究在不同年龄发生亲子分离儿童的情绪注意偏好特点。方法:从甘肃省天水市的120名中学生中筛选出有留守经历的被试70人,根据......
采用追踪研究设计,对贵州省1094名青少年进行了间隔半年的两次测查,考察早期亲子分离对青少年后期同伴侵害经历及抑郁水平的影响及......
目的:探讨亲子分离经历对个体成年后自杀意念、攻击性的影响。方法:采取自杀意念自评量表、攻击性问卷对江西省2所高校450名大学生......
【摘要】幼儿园教育是学前儿童接受教育的主要机构，是幼儿一生中接触到的第一个相对正式的教育，当幼儿面对失去父母的依靠，接触陌生环......
转型中国的社会变迁给留守家庭带来了子女教养风险，留守儿童社会化面临困境。家庭变迁对留守儿童的影响表现在两个方面——亲子分离......
目的 探讨童年期母婴分离和童年期虐待经历与初中生攻击行为的关系.方法 对安徽省霍邱县3所乡镇普通初级中学1417名学生进行整群抽......
每到新学年开始,不少刚入园的幼儿就像经历了一场“炼狱”,哭闹、焦虑、恐惧情绪表现多样,这些情绪变化是入园焦虑的主要表现形式,......
进入新世纪，随着社会转型，及留守儿童问题的逐渐凸显，国家对其发展愈加重视，而学界的研究也开始由问题描述、或现象解释向多重维度全面......
通过采用简易应对方式问卷对360名初中生进行测查,探讨了亲子分离内部各因素对中学留守儿童应对方式的影响,为留守儿童的心理发展......
抗逆力是个体在内、外部保护性因素与风险因素交互作用下的动态适应能力,它表现为一系列过程。在农村留守儿童问题备受关注的今天,......
文章利用重庆市2010年人口普查数据描述和初步解释人口流动与儿童教育的关系,特别比较父母外出的农村留守儿童、与父母同住的农村......
留守儿童问题是社会转型的背景下,由于社会流动及城乡二元户籍管理制度而引发的一个重要社会现象。回顾已有文献,发现大多数学者的......
农村留守儿童的亲子分离现象是留守儿童教育必须关注的方面。通过对农村留守儿童和非留守儿童进行半结构式访谈,考察留守儿童与非......
改革开放以来，我国留守儿童数量越来越多，形成一个规模巨大的群体。他们的成长中，父母外出打工不在身边，缺少了父母的关爱甚至是双亲的......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
目的：探讨素子长期分离对农村留守儿童自尊的影响。方法：对取自重庆、贵州两地乡镇的837名中小学生（包括留守及非留守儿童）进行自尊水......
目的了解安徽省农村地区学龄前儿童情绪调节现状,探讨儿童情绪调节与留守之间的关系及其它相关影响因素,为进一步开展儿童保健工作......
通过对众多关于留守儿童问题的考察,本次研究对象聚焦于城乡结合部的留守儿童,同时将留守儿童行为问题的关注点集中于以下几个方面......
由于父辈进城而产生的大量留守儿童面临重大的生存危机和发展障碍。留守儿童问题的症结是亲子分离、亲情缺失,以及由此而带来的一......
近年来,由于打工潮的出现,留守儿童的心理问题研究成为社会热点。亲子分离破坏了父母与孩子之间的联结,双方缺少交流而形成了一种......
目的:研究亲子分离对农村初中留守儿童安全感的影响。方法:采用S-I问卷对初中留守儿童和非留守儿童的安全感进行测试。结果:留守儿......
<正>自上个世纪九十年代以来,越来越多的农村劳动力开始大规模地向城市或发达地区流动。国家人口计生委2012年发布的《中国流动人......
农村留守儿童,指父母双方或一方从农村流动到其它地区,孩子留在户籍地的农村,由其他人或自我监护,且分离时跨越过半年的15周岁以下......
目的：探讨亲子分离下的农村留守初中生的认知行为特征。方法：采用SCL-90、社会适应问卷、应激评价问卷和应对方式问卷，对542名农村初......
亲子分离是留守儿童与非留守儿童的重要区别所在,同时这也是留守儿童最本质的特征。亲子分离容易造成留守儿童缺乏有效的外在监护......
亲子分离是农村留守儿童问题的重要特征。如何促进农村留守儿童在认知、情感和行为等方面做好分离的心理准备,是农村留守儿童弹性......
安全感发展成因的研究已经引起了的重视,一些学者考察了家庭对安全感发展的影响,但是缺乏系统性,特别是儿童安全感发展的成因研究......
用同伴提名法及班级戏剧量表、自编个人信息调查表,对257名留守与330名非留守小学儿童进行测查,考察亲子分离、社交淡漠与同伴接纳......
随着我国城镇化进程的不断加快,留守儿童成为一个现实的社会问题。大量农村富余劳动力向城市转移,但受限于城市人口承载能力,在户......
目的探讨亲子分离特征对农村留守儿童人格发展的影响。方法完全随机抽取湖南农村112名留守儿童,采用艾森克人格问卷(儿童版)进行测......
当前研究关于留守儿童和亲子分离的认识基本上都是截面静态、共时态和结构性的,忽略了留守儿童及其农民工父母的动态生命历程,尤其......
<正>留守儿童是指父母双方或一方外出打工或者工作半年以上,由父或母一方、祖辈、亲戚朋友、同辈监护的未成年人。不少研究者指出......
留守子女的实质是未成年子女与其父母双方或一方在一定时间内的亲子分离现象。东邻日本社会所长期存在的“单身赴任”现象所造成的......
近年来我国农村剩余劳动力向城市的大规模转移,导致一个新社会群体"留守儿童"的产生。作为低社会经济地位儿童的典型代表,父母外出......
针对既有留守儿童研究把留守儿童作为一个整体,忽视留守儿童内部可能存在的差异性特征,本研究从分离的形式、时间、空间、时机等多......
基于对四川省通江县两所农村初中非完全寄宿制学校的问卷调查,了解农村初中寄宿生学校适应状况,研究发现:寄宿生在“学习适应”维......
