《假如》相关论文
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前期准备 学生把自己喜欢的一本课外书带到课堂。 我喜欢的一篇课文 同学们，《语文》书里的课文都学完了，你最喜欢哪篇课文......
《假如》是人教版小学语文二年级下册，一首充满童趣、情趣、理趣的新诗。全诗以“假如我有一枝马良的神笔……”开始、结束，给学生留......
人民教育出版社出版的小学语文教材坚持以学生为本，教材体裁新颖，理念先进，给教师和学生留下了丰富的思考空间。编写者用心良苦，学生和......
《假如》是一篇充满童真童趣的儿童诗，诗中小主人公纯真善良，她关注身边弱小的群体，憧憬得到一枝“马良的神笔”来帮助他们脱离困难。......
语文学科是意蕴深厚、多姿多彩的．我们看到的许多优秀的语文课堂呈现的也是“百花齐放、千姿百态”的。到底什么样的课是一节成功的......
语文二年级上册《23假如》是一篇具有想象力和创造力的诗歌。本课写话教学，真实、朴实、扎实。按照（举例引导拓展说话——创设情境拓......
赏析：诗歌《假如》是根据已故美国老人娜黛茵·丝泰尔（Nadine Stair）八十五岁高龄时的一次采访内容编写的。诗中大部分句子采用虚......
[教学目标]一、知识与技能1、通过自主学习，能够认读文中的生字。2、创设情境，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。二、过程与方......
<正>镜头一:窗前的小树树上的小鸟不幸的朋友师:诗歌的语言朗朗上口,你看,课文中有许多这样的词语。这些词语的中间都是——生:的......
