“问题式”相关论文
“问题式”教学是教师以学生为本、以问题为中心进行的教学，学生在教师的引导下自主地发现问题，合作探究问题，交流解决问题，完成“三维......
也许很多同行都如我当初一样苦恼如何选题、如何着手做课题,哪怕就算完成了一些工作也为放在面前的一大堆资料头痛,无法将它们变成......
问题式教学法是一种新的教学模式，它有利于调动学生学习的积极性和主动性，有利于培养学生的自学能力和积极探索的精神，有利于提高学生......
1. “问题式”化学课堂教学模式建构图 2. 人教版选修4《盐类的水解》“问题式”化学课堂教学模式 《盐类的水解》是《化......
语文新课标中指出：＂阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理......
在新课改形势下,传统的＂灌输式＂的教学方式不能根本上提高学生的数学能力,可能会短时间内出现＂高分＂,但会让很多学生厌烦数学.事实上,......
物理“复习课”既好上又难上。说好上，是因为教师在上“复习课”时，只要把知识点重复地“灌”给学生，课前简单准备一下就可以完成一节......
纵观我们现行的学校课堂教学，其实有着共同的病理特征：我们的课堂教学缺乏问题意识，我们的教育理念中更多的只是要学生“学会”，而不是......
从七十年代谈到的学生全面发展，到九十年代推行的素质教育，到现在倡导的创新思维教育，其宗旨都是要求我们在实施教育时，应尊重个体，突出......
在小学课堂中，老师往往喜欢运用“问题式”教学方式来组织自己的课堂教学。因为问题式教学不仅能活跃课堂，能及时反馈学生的掌握情况......
“问题式”教学就是一种行之有效的方法，把课堂中所要达到的目的，按学生学习情况分成若干个问题，针对不同层次的学生，把知识点分解到各......
＂问题式＂教学法是一种现代启发式的教学方法,本文从其本质上探究了这种基于建构理论之上的新型教学方法的内涵,同时,根据自己的教学......
《基础教育课程改革纲要》把学习方式的转变作为基础教育课程改革的具体目标之一。倡导自主、合作、探究的学习方式，以获取新知识，培......
“问题式”教学法是一种基于建构主义学习理论的现代启发式教学方法。其基本思路是：将知识融人真实的问题情境，通过师生之间的对话与......
“问题式”教学的最大优势在于能够引导学生自主发现问题、解决问题,从而使其将课程知识内化,有效提高学生的创新能力、探究能力。......
古人云：“学起于思,思起于疑”,问题是思维的源泉,更是思维的动力.新课程改革以转变学生的学习方式为突破口,倡导以问题为中心的教......
“问题式”教学就是以问题为载体,在教师的启迪引领下,学生自主学习,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。
“Problem styl......
本文认为,我国法学界对医疗纠纷责任制度的讨论严重受制于传统法学"问题式",现实向法学提出的问题没有在严格的意义上被提出来.而......
新一轮课程改革现已在全国范围内展开，作为新形势下的高中生物教师，必须围绕课改的基本理念，引导学生在自主探究，提高生物科学素养上下......
2003年教育部新制定并颁布的《语文课程标准（实验）》提出阅读教学的目标：（学生能）根据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有个性的语文学习方......
马克思主义在中国大地生根、开花及结果的生动实践,在一种深层的理论气度上表征着马克思主义自身作为一种世界观与方法论的哲学内......
新的课程改革,对教学活动提出了更高的要求。物理课程因为其贴近社会生活的特点,所以更应该率先进行教学模式上的改进与创新,"问题......
数学是一门重要的基础课程,自20世纪中叶以来,它在社会生产、生活、经济等方面得到广泛的应用。"问题式"教学法存在不足",问题式"......
随着素质教育的全面推进，“创新精神与实践能力”的培养已成为素质教育的核心．问题解决能力就是“创新精神与实践能力”在数学教育领......
