“数一数”相关论文
教学内容：北师大版教科书数学二年级下册第四单元P28～P31的内容。rn教学目标：1．通过实例．体会生活中有大数．感受学习大数的必要性．激发学......
一、课前思考纵观整个小学阶段的数学教材,从一年级到六年级,实行结合的思想以一种潜移默化,发展的趋势在呈现。1.一年级的“数一......
小学数学教材一年级上册开篇内容是“数一数”和“比多少”,这是我国多年的传统.最新的人教版教材称之为“准备课”,这一名称似含......
《义务教育数学课程标准》指出：“教师要发挥主导作用，引导学生在理解和掌握基本的数学知识和技能的基础上，体会和运用数学思想与方法......
本单元以“数一数”为主题，在教材编排上有如下特点：1.根据《标准》调整教学内容，更注重情感体验。义务教育实验教材与义务教育教材相......
贝贝上小学一年级。最近，他学习了“数一数”“比一比”后，觉得数学非常好玩，就缠着妈妈给他出数学题。妈妈说：“小贝贝真爱学习，你就来......
[教学实录]（一）导入。师：同学们，我们班的课桌从前往后数一数，一共有几排？每一排坐几个小朋友？再从左往右数一数，课桌有几列？每一列有几个小......
案例：我在教学“数一数”这一课时，带领孩子们走出教室，让他们自由地在校园里数一数，孩子们开阔的思维让我很是吃惊：有的数花、有的数小......
北师大版义务教育课程实验教材数学二年级上册的“数一数与乘法”其特点就是让学生通过“数一数”，在数中发现“同数连加”。......
教学内容：教科书第38-39页教学目标：1.使学生进一步认识线段、认识射线和直线,知道射线、直线和线段三个概念之间的联系和区别;进一......
