阅读输入相关论文
词汇附带习得研究一直是二语习得领域的热门话题。近年来,许多学者致力于研究如何促进词汇附带习得。其中,通过阅读输入对词汇附带......
词汇之于语言习得,犹如建房之地基。每一项语言技能的习得都离不开词汇的积累。作为二语学习的精髓,词汇的重要性毋庸置疑,而如何......
在阐明阅读中话题语块提取的重要性的基础上,以人教版高中《英语》必修一Unit 4 A Night The Earth Didn’t Sle e p读写课为例,介......
An Experiment on Effects of Writing by Reading among First-Year English Majors in Lanzhou University
本文章首先简单介绍了Krashen的输入假设和Swain的输出假设,然后基于这两个理论,说明读写之间的相互关系。最后用实验证明以读促写......
摘要：本文旨在从当前初中学生写作的现状及存在的问题出发，深入探讨作文教学的策略及如何在教学中培养英语意识，增加有效阅读输入，重视......
词汇是语言的基石,学习者每一项语言技能的学习和提高都离不开词汇。鉴于词汇在语言学习中的重要性,二语学习者的词汇习得过程也因......
摘要： 成人学生的语言学习不同于普通高校学生，他们有着自身的学习特点。本文从分析成人学生的学习特点入手，从第二语言习得理论的语......
绘本是孩子们成长过程中非常重要的＂朋友＂，它以其独特的魅力深深的感染着孩子。英文称Picture Book，顾名思义就是＂画出来的书＂，以绘画为主......
在Krashen 的“输入假说”和 Swain 的“输出假说”的理论指导下，本文试图探讨阅读输入对英语写作的作用，认为正确而又地道的语言输......
在英语教学中阅读具有十分重要的意义.但是,目前的英语阅读教学成效依旧不高,主要是因为学生没有掌握好英语阅读学习的方法.因此,......
本文讨论了对阅读输入中影响二语词汇习得的各因素,并分析这些因素如何影响二语词汇习得效果,同时指出在外语教学中通过阅读输入提......
阅读与写作应该是相辅相成的,但在实际教学中,不少学生谈写色变,对'写'有着很大的心理负担,一说到要写作就先产生抵触的情......
本文论述了网络自主学习对英语口语输入的促进作用,分别从口语课前的语言输入活动,即阅读准备活动和听力准备活动论述了网络自主学......
一、英语阅读能力的重要性1．阅读是英语学习的重要手段听、说、读、写、译五项语言技能中，对于把英语作为外国语学习的中国人来说，阅......
成人学生的语言学习不同于普通高校学生,他们有着自身的学习特点.分析成人学生的学习特点,从第二语言习得理论的语言输入论出发,探......
在听说读写译五项基本技能全方位提高的同时，扩大学生的知识面，增加文化底蕴，提高思想意识的最佳途径是可理解性阅读输入，阅读教与学的......
【摘 要】本文立足教学实际，针对教学中存在的学生写作能力较差的实际问题，阐述了如何利用对文章的阅读，以读促写，激发学生的写作兴趣，......
本文章首先简单介绍了Krashen的输入假设和Swain的输出假设，然后基于这两个理论，说明读写之间的相互关系。最后用实验证明以读促写通......
在这个信息化的时代，人们是如何来接受科学知识和最新信息的呢？首先是阅读，虽然现代化的广播和电视等视听工具已普遍使用，但我们还多是......
一、英语阅读教学的现状 小学生的英语学习需要大量的阅读输入，英语课程标准要求小学阶段英语阅读量达到累计10—12万字。然而，在......
一、问题的提出高中英语教学中重视阅读输入已成为广大教师的共识，但是写作一直是教学中的薄弱点，教师普遍认为学生有了足量的语言输......
阅读在英语教学中意义重大。然而，目前英语阅读教学“高投入、低产出”的现象却很普遍。这主要是由于学习者未掌握和使用适当的阅读......
写作成果教学法是长期垄断英语写作教学的一种传统方法,在我国写作教学中影响颇具.然而,随着对英语学习者写作能力要求的提高,不足......
随着“互联网+”的高速发展,听说口语课堂的多模态教学得到越来越多的大学英语教育者的重视。本文从阅读“输入”结合口语“输出”......
在阐明阅读中话题语块提取的重要性的基础上,以人教版高中《英语》必修一Unit 4 A Night The Earth Didn’t Sleep读写课为例,介绍......
党的十九大对文化事业和文化产业的发展提出了目标:推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国。这一目标给......
本文主要对词汇附带习得的相关影响因素进行了实验研究。近些年来,词汇附带习得早已成为二语习得研究的热点之一。研究者们也致力......
<正>英语阅读和英语写作是高中英语学习过程中的两大技能,同时,也是高考英语中会重点考查的两大技能。而读写结合的教学模式可以帮......
《义务教育英语课程标准（2011年版）》明确指出：义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质.就工具性而言,英语课程承担着培养......
本文从阅读能力、阅读输入、阅读策略、阅读广泛性、学生毕业之后的阅读技能以及阅读材料的选择等方面论述了帮助学生走出大学英语......
《高中英语课程标准(实验)》指出：听、说、读、写是学生英语学习的四大技能,写作是“听、说、读”四项技能的综合反映,最能够体现出......
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书本就像一扇门,为学生开启通往不同时空的知识隧道,而学校就是这隧道的缔造者,能让学生在最美的年华遇见最美的自己。传承环翠基......
在Krashen的"输入假说"和Swain的"输出假说"的指导下,试图探讨阅读输入在英语写作中的作用,认为正确而又地道的语言输出有赖于充足......
本文报告了一项关于个人输出、合作输出相对于阅读输入对二语词汇习得作用的实验研究。受试为120名非英语专业大学生。他们被分为......
词汇附带习得是近年来二语习得研究领域中的热点话题,研究者们主要致力于探索词汇附带习得的实现,影响和促进词汇附带习得的因素。......
通过对建构主义与Krashen在输入理论方面的观点以及输入之后的吸收方式上进行了比较,二者都认为获得大量的可理解性的语言输入是语......
笔者最近在成、渝四所重点高校进行的大学英语学生五项基本技能的问卷调查结果表明 :我们的学生对五项基本技能 ,尤其是阅读技能的......
大学英语课程,作为大学生开设的的基础学科之一,是非英语专业大学生的重要英语课程。在培养学生成为一个合格毕业生的过程中,大学......
<正>一、问题的提出英语写作是衡量高中生英语综合语言运用能力的重要标准之一。从2004-2012年浙江省高考英语书面表达内容来看,命......
英语写作教学是高中英语教学的重要部分之一，但也是高中英语教学中最为薄弱的一个环节。本文针对目前高中英语教学中存在的“重阅读......
写作技能是学好语言的必不可少的基本技能,它体现了学生的综合语言运用能力。就英语教学而言,帮助学生提高写作技能意义重大。教师......
