谐音记忆法相关论文
摘 要:有趣的东西能够引起人的兴趣,导致神经兴奋,制造最佳的记忆生理、心理状态,并能牢固保持。因此,在学习的过程中,可以把一些......
摘要：生物知识丰富，涉及的范围也广，很多同学乐学生物，但又害怕记忆生物知识。现向同学们提供一些既有趣又行之有效的记忆方法。 ......
在新课改的今天,如何让学生在历史学习中增加兴趣、提高记忆效率、进而在减轻记忆负担的同时准确掌握住历史知识是摆在中学历史教......
当前生物教材注重了学生多方面综合能力的提高,对提升学生生物科学素养和获得生物学知识的能力有很大的帮助,作为教师,应加强对新......
近些年来,随着教育改革的不断深入,提高课堂教学效果,减轻学生的学业负担已经成为我们每一位教育工作者义不容辞的责任.本文从历史......
在经济全球化和一体化的环境下,英语在人们生活中越来越重要,在传统的教学模式下,英语单词难记是中国学生对英语的一个总体概念,本......
初中化学起步时化学用语琐碎,知识概念繁多,很容易使一部分刚感产生兴趣的学生,失去信心.如何才能使初中化学基础知识,被学生很轻......
笔者在日常盲人英语单词教学中采用用了几种行之有效的帮助学生记忆单词的方法.主要有"归类记忆法、单词图画式形象记忆和谐音记忆......
近日一篇“圆周率的谐音记忆法”的帖子红遍了不少论坛，里面将圆周率拆分开，并用谐音变成诗句让人不得不佩服：“山巅一寺一壶酒（3．14159......
近年来，高考命题已由知识立意为主过渡到能力立意为主，但考查对基本概念和基础知识记忆的内容依然占有相当的比例。而且，学科能力的高......
本文归纳了有效记忆高中生物学知识的联想记忆法、诗句记忆法、谐音记忆法和顾名思义记忆法,并分别列举了实例。
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知识是人类最宝贵的财富.为了祖国早日实现“四化”,必须要掌握现代科学技术.青年学生树立了为祖国而学习的目的之后,还必须有比较......
学生掌握某些化学知识,需要通过记忆.记住所学知识,是掌握知识的标量之一,同时也是更深入地掌握知识和技能的必要条件.......
国际音标教学的改进□中国科学院兰州分院子弟中学黄滨多年教英语的经验告诉我，学习英语首先要过好国际音标关。音标教学是英语教学......
〔关键词〕 历史学习;口诀记忆法; 谐音记忆法;联想记忆法; 排比记忆法 〔中图分类号〕 G633.51 〔文献标识码〕 C......
巧算九六年星期日 这里向你介绍一种快速计算1996年星期日的简便方法,可使你在几秒钟内算出1996年中任何一天是星期几。 “034025.......
记忆历史年代七法宋捍东学习历史，在年代记忆方面，是一个“老、大、难”的问题．说它“老”就是具历史课开设以来，时间之长；说它“大”，就......
自学考试是对自学者进行以学历考试为主的国家考试，主要靠自考生利用业余时间来完成学业。自学是考生参加学习的主要形式，提高自学效......
外科学中的巧记法江西省上饶地区卫校附属医院（３３４０００）冯华江西省上饶地区人民医院（３３４０００）彭少蓉外科学理论较枯燥难记，笔者在实践中应用了巧记法教......
7月24日我随祖父赴京，参加青少年开智实验培训班，跟高志祥老师学习中华神童功。通过4天的学习和修炼，我的记忆力、注意力、体力、视力......
今年7月24日至27日《中国气功科学》杂志社在北京举办、了主要是7－16岁的中、小学生参加的“青少年开智实验培训班”，由高志祥老师传......
一、青律记忆法 音律记忆法，指的是学生在记忆单词时，根据单词的音律来记忆。具体来讲，有两种比较常见的记忆方式，其一，谐音记忆法。......
任何一种语言都需要靠发音来进行交流. 谐音记忆法就是利用英语与汉语间的语音联系通过联想进行记忆的方法.在英语词汇教学中, 让......
所谓谐音记忆法，就是借助汉字读音相同或相似的关系，把识记的历史知识赋予新的含义，达到引人人胜的目的，借以增进记忆的方法。借助谐音......
地理的记忆能力是高考要求的一种最基本的能力，积累一定的地理知识是进行地理推理、判断的前提。笔者在教学中，发现学生在记忆地理知......
记忆是按照识记--保持--回忆和认知的程序进行的,任何一个环节的忽视,都将影响记忆的效果.采取整体、联想、谐音等记忆方法,效果较......
【正】 思想政治课理论知识点较多,概念抽象。如何提高学生的记忆质量,这个问题一直困扰着教师和学生。我在近十年的教学工作中,逐......
生物学知识有的和实际很贴近,有的又很抽象,所以生物教学过程中要有好的教学方法,把抽象的问题直观化,应用谐音记忆法、比喻等手法......
当前历史教学面临严峻挑战。当务之急是设法增强历史教学的吸引力,激发学生学习历史的兴趣。实践表明,谐音记忆法、图示说明法、板......
趣味的东西能引起兴趣,导致神经兴奋,激起学习动机,创造最佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持。因此,在教与学的过程中,应该......
众所周知，学习离不开记忆，记忆力的高低是决定学习成绩优劣的关键因素之一。相对理科课程而言，文科课程尤其如此。记忆有法，但无定法。......
有些同学抱怨历史知识不好记，究其原因，主要是他们在记忆历史知识时只靠死记硬背，没有用一些合适的记忆方法。在一些重要知识点的记忆......
