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亲情，至纯至美，是中考作文最常见的主题之一。那么，怎样才能写好此类作文，使之能够感人肺腑，实现文质兼美呢？ 作文之道，譬如攻玉，须有上......
在拼音教学中，如果导入方式设计得巧妙精当，就能在顷刻之间引起学生对拼音的兴趣，使学生迅速步入精神兴奋状态，并在好奇心的驱使下产生......
教学的重要目的就是使学生理解和掌握具有统一性的正确结论——概念、原理体系。但是如果不经过学生一系列的质疑、判断、比较、选......
生态、高效的语文课堂是返璞归真的本色教学，应摒弃一切不需要的奢华和作秀。它是教学过程的最优化、教育效果的最大化，是师生完美配......
摘要：板书是指在课堂教学中教师借助书写工具（通常使用粉笔）在黑板上進行书写的一种教学行为。在多媒体技术广泛应用的今天，部分教师上......
我希望《读书》评介的书籍涉及中外古今，无所不包，而又选材精当，文字力求精炼，无八股气。对此有两点建议： 一、介绍一些研究“教育学......
崔峦说：教学的最高境界就是真实、扎实、朴实。可在现在的语文课堂，我们不得不承认，有的教师讲解得太繁琐，挖掘得太深远，使语文教学变“......
语文阅读教学如登山，第一课时是山脚，第二课时是山腰，第三课时是山顶。留心第一课时，我们就会发现：不论是观摩课、展示课，还是竞赛课，很少......
摘 要：“教是为了不教”“授人以鱼不如授人以渔”。新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习，学生是课堂的主人，课堂由学生做主。但......
摘 要：就课题提问，整体感知，理清脉络；查字典，出示实物，联系语境，理解词意，体会词的感情色彩；体会作者的表达方法；注重写字训练。“课标”引......
摘 要：精妙的导语，精彩的分析，精当的点拨，精巧的调控，在语文课堂教学中，教师若能注重“精”字，并加以创造性运用，则可以上出有特色的、高......
恰当使用多媒体手段，可以拓展学生思维，丰富教学含量，激发学习兴趣、强化学生记忆，创设感悟情境，增强审美感受力。运用多媒体手段，必须精......
【摘要】“半小时课堂”是在落实教学目标，完成教学任务的基础上，精简教学环节，突出教学重点，优化教学方法，引导学生自主学习，确保每位学......
最近几年，接触了许多课堂教学模式，如＂10＋35模式＂，＂271模式＂等等，也听了许多阅读教学课，发现阅读教学走了极端，教师要么又回到以往那种一问一......
课堂是教学的主阵地,老师“立足课堂,追求高效”已蔚然成风,但过度追求标新立异,以致高投入低效益的现象依然存在。过于花俏会掩盖......
＂教是为了不教＂＂授人以鱼不如授人以渔＂。新课程倡导自主学习、合作学习、探究学习,学生是课堂的主人,课堂由学生做主。但并不意味着教......
精妙的导语,精彩的分析,精当的点拨,精巧的调控,在语文课堂教学中,教师若能注重＂精＂字,并加以创造性运用,则可以上出有特色的、高质......
课堂是教学的主阵地,老师＂立足课堂,追求高效＂已蔚然成风,但过度追求标新立异,以致高投入低效益的现象依然存在。过于花俏会掩盖本真......
[关键词]数学教学；精心；精妙；精当；精准 [中图分类号]G623.5 [文献标识码]A [文章编号]1004-0463(2011)03(A)-0044-01 ......
案例教学法克服了传统教学中的许多弊端,具有其自身许多优点,如它是一种启发式教学,也是一种参与式教学,更是一种民主式教学,有助......
简练之美是语言艺术的一个高峰。不同领域的交际语言都有简练的要求，但是教学语言的简练具有特殊的意义、特殊的要求、特殊的魅力。......
高效的课堂,需要课前精心准备、课中精彩表现、课后精当总结。为此,教师在课堂中要践行精心、精彩、精当＂三精＂教学,让学生真正掌握......
教师的教学方法多种多样。只有精当运用好每一种教学方法,才能达到事半功倍的效果。本文主要介绍小学数学教学中如何精当应用谈话......
微探究教学,是指在语文教学中,从微观视角人手,通过选择切入点、提炼精当“微小”“精微”“微妙”的微任务,以可控的探索研究或探......
语言是教育工作者完成教育任务的重要凭借和手段。传道、授业、解惑离不开语言，沟通师生感情、交流信息也离不开语言。语言是教师的......
问题教学法是新课改下倡导的一种教学模式,思想政治教师只有正确运用这一方式才能在思想政治课堂上取得良好成效。
The problem t......
判别事故车是二手车鉴定评估中一项重要工作内容。根据GB/T30323-2013《二手车鉴定评估技术规范》对事故车的定义,车体上的12个部......
一堂40分的劳技课,只要教师以学生为本,运用精当的教学语言,提高课堂学习效率,一定能使学生在课内进行有效的劳动实践,获得能力的......
