碳架相关论文
以焦脱镁叶绿酸-a甲酯为起始原料,通过格氏反应形成二氢卟吩醇,经脱水反应得到带有长链烷基取代的焦脱镁叶绿酸-a甲酯衍生物,形成......
以焦脱镁叶绿酸-a甲酯为起始原料,通过化学修饰在五元外接环上构筑活性反应区域,经分子内的酯交换、Michael加成和Claisen缩合等经......
以脱镁叶绿酸-a甲酯和脱镁叶绿酸-b甲酯为起始原料,通过3-位乙烯基、外接E-环和20-meso-位的化学修饰,在脱镁叶绿酸-a甲酯周环上建......
以脱镁叶绿酸-a(b)甲酯为起始原料,经外接环修饰和色基金属化形成不同的叶绿素降解产物,再通过Vilsmeier酰基化和Blanc羟甲基化反......
单一的有机物不能有效地替代煤粉，宜将烃类和含氧氮衍生物配合，并注意碳架的环链比例，兼顾结焦、析出光亮碳和发气量等性能。把代用的......
贝尔斯登有机化学大全(Beilstein’s Handbuch derOrganischen Chemie)是全世界化学工作者公认为最完整的有机化学全书,所有从事......
(1)貝母素甲,經鋅粉蒸餾,在鹼性部分,得2,5-二甲基吡啶。中性部分,再行用硒脫氫,得兩種碳氫化合物:一為C_(22)H_(20)或C_(20)H_(18......
从我国湛江市■洲岛附近海域生长的一种柳珊瑚——长似丛柳珊瑚〔Plexaureides pra-elonga(Ridley)〕中分离到一种结晶物质.根据它......
前报报道了土槿甲酸(1)和土槿乙酸(2)的化学结构。土槿皮中的另一成分土槿丙酸(3)已证明为去乙酰基土槿乙酸。我们将柱层析分去1,......
东欧、西欧有些国家的人对中国的评价很高,说中国的发展速度不可思议,太羡慕了,非要打进中国市场不可。原来波兰、匈牙利的一些人......
1-已烯是低密度聚乙烯合成的第二共聚单体。多数国家采用乙烯齐聚工艺路线制备1-已烯。其催化剂制备麻烦,选择性较低,工艺过程较复......
有机信息合成是近几年高考研究的方向之一。它依托新课程理念,旨在考查学生对基础知识掌握的牢固程度,对信息的加工运用能力要求高......
最近几年的高考题中机物同分异构体的考查频繁出现,虽然平时加强了针对性的训练,但学生在这些题上得分不高,原因很多,主要有这几方......
同分异构体知识的考查是高考的热点,几乎每年高考都要涉及,主要考点是按要求书写同分异构体和判断同分异构体的数目,而且由前几年......
一般来说，合成有机化合物的过程如下： [目标化合物][中间体][中间体][基础原料][副产物][副产物][辅助原料][辅助原料][辅助原料]......
有机物推断题是一类高考中的常考题型,具有很强的综合性,对考生综合能力要求很高,并且还要具备很扎实的基础知识储备,这样才能运用......
前文报导,从野菊花油(Chrysanthemum indicum L.)中分离出一种单萜酮,C_(10)H_(16)O,结构尚未肯定。本文采用还原反应确定其碳架,......
从马兜铃属植物绵毛马兜铃(AristolochiaMollissima Hance)根茎中,分离得结晶K_3。该结晶分子式为C_(15)H_(20)O_2, mp 140℃,用......
导言某一指定有机化合物的合成,可能有一条或几条合成路线可供选择。“有机合成解析(Organic Synthesis Analysis)”即描述对这些......
中国豆荚软珊瑚内酯A(Chilobolide A、l)是一从中国南海豆荚软珊瑚(Lobophytum s.p.)分离得到的大环二萜内酯类化合物,分子内含有......
具有Scalarane碳架的二倍半萜以及C-20甲基化或C-20和C-24双甲基化的Scalarane型高二萜半萜是Dictyoceratida科海绵的典型代谢产......
本文阐述了醛、酮的羰基用黄鸣龙还原法还原为亚甲基时,反应物结构和还原产物结构的关系.
This article describes the relations......
研究了α－蒎烯在氢型沸石上的异构化反应，异构产物是芳香烃，讨论了温度与沸石类型对异构分布的影响。
The isomerization reaction o......
本文采用热重法(TG)、微分热重法(DTG)和差热分析法(DTA)研究铝试剂(C_(22)H_(23)N_3O_9)在空气流中的热氧降解历程,从而发现铝试......
(一) 题目的選擇:自一九五三年九月,全國綜合性大學會議,决定推動科學研究工作以後。復旦大學化學系有機教研組,即開始準備進行研......
植物根对 CO_2的固定最早在大麦上有过报道,根部固定的碳可运转到叶部。关于洋葱和大豆根对碳的固定也有过报道。最近研究指出,大......
引言 茶树在冬季同化的光合产物不仅是形成越冬芽的碳源,而且也为根系在早春合成一些氮化物提供了碳架和能源(杨贤强,1985);在春......
为了揭示2-酮戊二酸(2-OG)感应蛋白OsGlnB在水稻根部铵同化碳架调节中的功能,本文采用2-OG、草酰乙酸(OAA)或丙酮酸(PYR)营养液处......
有机物同分异构体的书写,需要对碳原子和氢原子在有机物结构中的辩证关系有清晰的认识:碳原子和氢原子好比树木的主干和树木的叶子......
同分异构体的书写是学生实际操作时比较困难的高考考查点.分析原因主要还是学生不能使自己的思维有序化.所以要突破这一难点要求学......
烃的几种反应类型及应用是各类考试中常常出现的问题,本文将对常见的几种反应类型进行归纳分析,以便能对同学们解答这类问题有所帮......
【正】"酯化反应"是中学有机化学反应中重要类型之一,是中学有机化学重要的知识点,也是高考的热点,更是不少同学的弱点.酯化反应的......
【正】一、同系物:结构相似,组成上相差一个或若干个"CH<sub>2</sub>"原子团的物质1.同系物的判断规律（1）一差（分子组成至少相差一个C......
南京大学化学系有机化学教研室编写的《有机化学》于1978年9月首次出版。胡宏纹教授主编的《有机化学》(高等教育出版社,1991年)是......
同分异构现象是有机化合物普遍存在的结构现象，也是有机物数量与种类繁多的最主要原因。近年来，同分异构体的写法、数量判断以及同分......
记忆就是知识在大脑中的保持或称为信息的贮存。它包括着对知识的识记、保持过程,也包括对材料的再认和回忆过程。 记忆力的好坏,......
二.灵活掌握合成路线的设计和选择上述合成途径和方法是合成路线的设计和选择的基础.合成路线,一方面是如何从原料得到被合成物的......
有机化合物的合成,是《有机化学》学习中的重点和难点。为攻克这一难题,本文仅对由简单的无机物和有机物通过化学反应合成结构比较......
