研学后教相关论文
本文立足于"研学后教"升级版视野,对中学阶段"互联网+文化德育"的研究现状进行分析,尝试鉴别文化德育在互联网时代的学科化研......
随着时代不断地发展,社会对人才的需求也不断地在变化,全国各地都在努力探寻新的教学方法以及教学模式。在2012年3月,番禺区全面启......
本文以"巴西"为例,阐明了在"研学后教"升级版课堂中开展深度学习、有效设计"研学问题链"是中学地理有效教学的核心,也是落实......
【摘要】研学后教理念的核心是以学生为主体，以问题为导向，使过程走向成功，具体而言，其是一种在学生自主学习、合作学习后，教师再进行指......
“研学后教，当堂训练”教学模式犹如春风，它促使课程改革的创新与探索，培养学生的自主学习能力，提高学生应用创新能力，能够适应当今信息......
【摘要】研学后教作为新兴教学理念，旨在进一步优化学习方式，促使学生在学习中实现学习能力与合作能力的提升，对于提高教学实效具有重......
摘 要：研学后教理念是在尊重学生学习主体的基础上，让学生通过自主、合作、探索的方式获得知识和方法。这是新型课堂教学的创新，对于......
摘 要：文章以“研学后教”理念为指导，将小学六年级美术欣赏教学作为研究内容，深入分析当前美术欣赏教学中存在的现实问题——自主性......
思想品德“四整合”教学模式是广东省广州市番禺区沙湾镇象骏中学在教学改革过程中提出的特色教学模式。论文以教学模式等核心概念......
摘 要：提问是初中语文课堂不可或缺的重要环节，是实现语文教师教学目标的重要手段，有效的课堂提问能够提高学生的课堂参与度，提升学生......
【摘 要】四字词语（包括成语）是我国汉语言的重要组成部分，更是我国语言文字博大精深的最佳体现。准确掌握四字词语的识记、书写、运......
【内容摘要】自新课标课程改革在全国各地实施之后，多种新型的教学法逐渐兴起，并不断地在各大教学课堂之中得以应用，在初中英语教学中......
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,小学的道德与法治是落实立德树人的主渠道,努力做到每一堂课不仅传播知识,而且传授美德,......
朗读是《英语课程标准》要求学生必须掌握的基本技能之一.在“研学后教”理念下,运用朗读符号,在小学生的英语朗读中有着积极的效......
随着素质教育以及新课程改革的不断推进,广州市番禺区在“研学后教”理念下构建起了具有地区特色、高效和谐、充满活力的课堂教学......
摘要：小学语文阅读教学存在重课内轻课外、缺乏构建式阅读、缺乏过程性阅读的问题，“研学后教”课堂改革的教学理念给阅读课改革带来......
微课作为信息时代重要的课程资源,是促进研学后教课堂教学的有效手段,对学生的美术学习有着突出的应用价值.基于此,文章以小学美术......
先学后教模式在小学语文教学中是一种重要的教学模式,是一种能调动学生积极性、提升课堂教学有效性的有效方式,它对提升学生阅读能......
新课改后的数学课程标准,以激发学生兴趣和调动积极性为目标,教师应该鼓励学生自主思考,提升学生创造性思维能力.在这样的现实背景......
摘 要：通过两年时间对番禺区南村镇中心小学两个英语教学班的实践教学发现，在“研学后教”理念下，教师与学生、学生与学生之间互动式......
期刊
随着课程改革的深入开展,在小学数学教学的过程中,各种教学方法层次不穷,教师也越加重视自身教学手段和教学方法的创新与改善,而这......
本文对在小学习作结尾写作教学中如何先学后教进行探究.经过长期实践,总结出习作结尾模块教学模式,此模式是基于学生写作现状和理......
计算思维既是信息技术学科的核心素养之一,也是中学生应具备的核心素养之一,培养学生计算思维成为当前教育的热点问题.但中小学阶......
本文试图提出的“研学后教”的教学理念和建构主义学习理论作为理论指导,找寻一种适合初中历史教学的教学模式——“学思五环模式......
随着教育改革的不断深入,“研学后教”模式得到了大力的推广和应用,使学生的学习兴趣得到了极大的调动,积极主动地投入到了课堂中......
摘要：识字、写字是小学低年级的教学重点。基于小学语文低年级存在“一言堂”、“填鸭式”等常规教学现状。新课程由于要达到培养学......
初中语文新课程标准(最新修订版)明确提出,为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和......
摘要：新课程改革是一个不断探索、不断实践的过程。“研学后教”课堂新改革让我和学生共同经历着困惑、挑战与成长。它是指以研学案......
摘 要：随着新课程要求的提出，语文阅读教学也开启了一场前所未有的改革，一些传统的教学方式逐渐被淘汰，取而代之的是崭新、高效率的现......
随着新课程标准的改革,教育理念与方式更新的大方向不断落实,广东省番禺区也在积极开展课堂教学改革,强调将“研学后教”这一教学......
“研学后教”是基于近年来国内课程改革的许多成功模式的内核,结合广州市番禺区课堂教学实践提出来的.“研学后教”与小学语文课外......
本文以以小组合作,进行自主探究、小组讨论、相互合作、优势互补.如何提高课堂教学的效率,发挥学生的主体作用,让学生有充分的空间......
如何运用“研学后教”教学理念打造小学思想品德课的建设,提高课堂教学效率,就成为思想品德课进行课改的关键.在课堂有限的时间内......
技术进步必然带来理论、理念、模式、策略等方面的突破和创新,笔者以课堂教学供给侧结构性改革为目标,结合小学信息技术教学实例,......
本人深入研究了广州市番禺区“研学后教”课堂教学改革实施指导意见和《普通高中音乐课程标准》(2017版)的相关内容,结合目前高中......
【摘要】新课程改革不断深化的今天，我校正积极实践我区教育局推广的“研学后教”课堂教学改革。众所周知，小组合作学习在“研学后教......
《学生学业评价标准》是学科教学的指导性文献，我们每个数学教师只有时刻心中有标，按照标准的要求，才能把握好学科教学的方向、教学的......
期刊
微课作为一种新型的教育信息化手段以其“突出主题、简洁精练、良好交互、推广容易”等特点被广泛认可。高职编程语言类课程是计算......
摘要：“研学后教”这种教学模式是学生是课堂的主角，即主角，老师则成为为同学服务的员工。我们可以说这模式主要是通过学生自学，通过对......
【提要】本文提出了“研学后教”理念及高中信息技术四段导学教学模式的具体实施过程，第一段导学：研学导航， 第二段导学：研学过程， 第三......
处理数学信息是学生发现问题与解决问题的重要手段也是基础和先导。教师要在教学中逐步培养学生获取、处理数学信息的能力，提高数学......
结合信息技术学科的特点我开展了“微课支持下的‘研学后教’教学模式”的 探究与实践.本文我从小学信息技术教学现状分析;“研学......
摘 要： 传统的语文作文的教学方式已经不能适应当代社会的发展，在新的时代条件下，教师要注重利用研学后教的理念展开教学，切实提高学生......
摘 要：“研学后教”理念的提出，在一定层次上有效整改了中学化学课堂教学，但是在实际运用的过程当中，还存有一定问题。本文主要针对“......
“研学后教”强调以学定教,学生在“研学案”的引导下展开讨论学习,掌握学习主动权.“小组合作”学习模式在生物实验教学中有广泛......
一直以来,我们都致力于教学改革,但是我们为何而教学.黎巴嫩著名诗人纪伯伦曾经感叹过:“我们已经走得太远,以至于忘了为什么而出......
摘 要：基于研学后教理念开展小学校园足球训练教学，就要求学生先对教学内容进行自主学习和研讨，再由教师根据学生自主学习情况，对其进......
研学后教理念下的体育高效课堂走在了教学改革的前沿,通过从兴趣开始,创设学生熟悉的环境;设计合理有效的问题,让问题成为中心,把......
