研究首先回顾汉字教学的三个重要发展阶段，其次分析国际中文教育时代特点及汉字教学面临的困境，并对汉字教学的五个核心问题进行阐释......

19世纪英美学者套用英语的教学语法框架对汉语语法体系做了很多有益的探索，深化了我们对汉语教学语法体系的认识。当时的汉语作为第......

20世纪90年代,随着功能主义语言学的发展,语言学家普遍达成一致,认为语言的意义和形式共同构成语言学习的基础,任务型教学法就是基......

范围副词是副词中较封闭的一个分支小类,内部各成员既有共性又特点突出,用法灵活复杂且易混淆,汉语学习者在使用过程中经常出现偏......

汉语“从事”类虚义动词在对外汉语教学上没有引起足够的重视,尤其“从事”类虚义动词“做”“作”“干”“搞”“进行”是《汉语......

为进一步推动学术进步,促进学科发展,提升期刊品质,培育读者群体,为青年学者搭建沟通和交流的学术平台,《世界汉语教学》拟于2020......

《剪灯新话句解》作为采用目的语进行句解的汉语注解本教材,在朝鲜汉语二语教学中发挥了巨大的作用。本文通过查阅相关文献,从语音......

探究式教学法可促使学习者自我探究与构建个人知识体系.本文将美国“探究式学习模式”与汉语作为第二语言教学相结合,构建了“四段......

近年来,越来越多的人开始关注汉语作为第二语言的学习.该文作者在面向柬埔寨不同年龄段留学生的教学过程中发现,低年龄段学习者能......

汉语水平考试(HSK)是一项测试汉语水平的标准化考试,重点考察以汉语作为第二语言的学生的汉语水平。语言测试作为评价二语学习者汉......

《礼记·学记》中对教育学制、学校管理和教育教学方法等有关教育理论与实践的问题所做的系统而精辟的概括和理论上的阐述,对汉语......

汉语国际教育硕士专业学位的设立,是一项具有战略意义的创新举措。十余年来,汉语国际教育硕士专业培养了大量专业人才,做出了不可......

汉语学习的难度较大是世界公认的事实,这是因为汉语语言体系和英语、意大利语等语言体系在表现形式上存在很大的不同。而当汉语作......

内容简介：本研究以母语分别为阿拉伯语、俄语和韩国语的外国留学生为研究对象，采集了他们所作的汉语语篇，以篇章语言学、系统功能语言......

频率在母语者和二语者语言输入的认知加工中起重要的作用.本研究对已有的汉字音节数据库进行修改和拓展,将声母、韵母、声调以及基......

　　本文对汉语作为第二语言教学中"是……的"句偏误率高的问题进行研究，通过对两套教材的分析找出其优点及存在的问题，在分析问题的......

第二语言课堂互动中,偏误是不可避免的,如何处理偏误是教师们经常遇到的问题,纠正性反馈已成为二语习得研究的重点之一。目前这方......

纠正性反馈作为课堂教学的一个重要环节,在汉语作为第二语言教学领域中受到国内外的广泛关注。目前国外第二语言教学界对于纠正性......

随着网络技术的快速发展,新的教育技术不断涌现,手机学习应用软件越来越受到学习者的欢迎。在当今“互联网+教育”的新媒体时代,把......

汉语国际教育英文名称是Teaching Chinese as a Foreign Language，直译过来就是将汉语作为一门外语来教学。从学术上较能精确地指称......

随着中国国际地位的上升,世界各国掀起了一波又一波“汉语热”,今年“一带一路”的顺利开展更是使各国友人认真严肃地对待汉语.中......

　　本研究以甘肃省某藏族地区为例，通过分析调研学校五年级学生汉语学科考试试卷以及进行问卷调查影响因素的方法，调研了该地区的CS......

　　在汉语作为第二语言教学中，汉字教学一直很受关注，汉字难教难学已成为广大师生的共识。数字化汉字教学资源库旨在为汉字教学提供......

图像化生存时代,视觉学习改变了对外汉语学习者认知结构,促进教学理念更新,让教学策略更为多样多元.汉语作为第二语言教学可基于可......

近年来,关于汉语作为第二语言教学的研究不断发展,坚持以学生为中心,充分发挥学生主观能动性的教学原则和教学方法得到越来越多的......

汉语中体标记“了”由于其语法意义复杂、句法结构丰富和使用规则的灵活一向被视为汉语作为第二语言教学中的一个难点与重点.本文......

　　在汉语作为第二语言教学中，声调教学是一个重点，也是一个难点。尤其是对除母语外还能熟练使用俄语的中亚国家留学生而言，声调偏误......

随着我国国民经济的持续发展，汉语国际推广的不断深入，在世界范围内，对汉语学习表现出了极大的需求，同时也对汉语学习词典的编纂提出了......

一本新书《西方人早期汉语学习史调查》(张西平等编著，中国大百科全书出版社，2003年)进入了国内对外汉语教学界的视野，立刻引起了学界......

近年来,高级汉语二语学习者的汉语学习背景日益复杂,为了满足学习者的需求,香港科技大学语言教育中心开发了一门高级汉语课程,主要......

【摘要】自2004年韩国首尔成立孔子学院以来，十余年来韩国的“汉语热”持续升温。中韩两国一衣带水，交往密切，语言与文化方面的交往更......

文字是语言的载体,古今汉字的传承性使我们能够通过对部分汉字的古形体的分析与研究找到一些汉字学习的方法和技巧,这些技巧在对外......

虽然越南语和汉语都是属于具有声调的语言，会给越南留学生汉语声调学习带来很大的优势，但是越南留学生的汉语发音特征仍然是在于声调......

量词在汉藏语系语言中,特别是现代汉语系统中有着重要地位.对量词的掌握水平在很大程度上影响语言使用者对相关结构的理解和运用.......

体态语是非语言交际中的重要组成部分.它具有独特性,可以帮助语言表情达意.本文主要探讨体态语在第二语言教学中的运用以及需要注......

在汉语作为第二语言教学中,声调问题一直都是一个难点。是许多汉语学习者面临的最大障碍。本文在前人研究的成果基础上,分析了声调......

内容摘要：随着中国社会经济文化的发展，汉语中的新词语大量出现，成为我们在汉语作为第二语言教学中不可回避的问题。但是新词语在当前......

文章针对汉语作为第二语言教学中的偏误带来的思考提出了格式本位研究,并以“在+V”格式与“V+着”格式的比较研究为例说明格式教......

综合课是汉语教学的基础课型之一,目标在于全面培养学生听、说、读、写、译的综合能力。本文旨在通过对零基础学生的一堂汉语综合......

围绕如何提高汉语教学的课堂的提问效度,以提问的有效性和有效度为考察维度,从提问的内容、提问的语言形式和提问的策略等方面考察......

海外汉籍《文镜秘府论》产生于日本文化在中国文化全面影响下凝结成形的时期，它既是为了适应政治教化之需而编，也是为了帮助日本学习......

[摘 要：在汉语作为第二语言教学过程中，教学模式的差异也会给教学效果带来不同的影响，而且影响教学模式的因素也有很多，这些因素也受语......

“汉语作为第二语言教学”在《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》设置的核心课程中居于首位,是汉语国际教育......

摘 要： 汉语中体标记“了”由于其语法意义复杂、句法结构丰富和使用规则的灵活一向被视为汉语作为第二语言教学中的一个难点与重点......

本文认为,MTCSOL的教学信念,是他们对汉语作为第二语言教学的理解和看法,并且确信自己的这些认知是恰当的,确信教学中的某些操作和......

在汉语作为第二语言教学过程中,教材具有重要的意义,它是教师教学的参考和依据,是学生学习的基础和导向。要想切实提高学生们的汉......

为引导学界科学地提炼汉语国际教育学科的基本学术命题和学术范畴,为汉语国际教育的可持续发展提供理论支撑和智力支持,2019年1月1......

2020年初以来,新冠疫情改变了传统的线下教学为主的方式,国际汉语教师普遍尝试并熟悉了线上教学模式,相关的研究也大都高度认可网......

商务汉语作为一种专门用途汉语,其本质是汉语作为第二语言教学的一种特殊类型。"商务汉语综合课"是中国高校非汉语母语者本科学历......

近年来,汉语作为沟通的纽带,日益受到新西兰国家教育部门的关注和重视,汉语连续两年成为新西兰的第一大外语,赴新西兰开展海外汉语......