数字素养相关论文
数字素养是音乐教师未来发展的核心竞争力，提升数字素养能够帮助教师提高教学水平，而教学水平则是决定教师整体教学质量的重要因素。......
数字经济时代,随着信息技术的突飞猛进,数字政府建设已成为推进国家治理体系与治理能力现代化的重要举措。如何应用数字技术更好地......
推进教育数字化成为建设数字中国、教育强国的重要任务，教师作为落实教育数字化战略行动的关键资源，对教育理念、教学模式和评价方式......
当代数字技术迅猛发展，尤其在新冠肺炎疫情的冲击下，教育工作者的数字胜任力已成为世界各国研究者普遍关注的主题和保障线上教学效果......
学校是一种特殊的公共空间，数字技术应用于学校教育导致了学校公共空间呈现物理空间和数字空间并存的形态。理解数字化时代的学校公......
在数字技术时代，大学生作为引领未来时代发展的主力军，具备数字安全与法律意识、数字礼仪、数字素养、数字参与等核心素养，可以使其尽......
在数字时代背景下，明确数字素养的内涵，推进专业数字化改造，改革人才培养模式，是高校人力资源管理专业面临的主要任务。基于数字素养内......
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的颁布，让小学和初中信息科技教学的实施有了依据与准绳。在超越软件操作走向培育核心素养、......
[目的/意义]探究大学生适应大学数字环境提出的数字要求的过程及影响因素，为大学数字素养教育提出建议。[方法/过程]从学生在基础教......
乡村振兴的战略方向是数字乡村，数字乡村是数字中国建设的重要组成内容。贵州省农业农村建设，需抢抓政策机遇，利用数字技术，开展区域数......
本文基于2021年江苏省5市15县（区）的农村流动人口调查数据，从微观个体层面选取数字技术使用和数字技术认知两个维度共十项指标构建数......
数字素养差距是城乡数字鸿沟的重要源头，开发农村居民数字素养评估工具有助于开展相关培训，助力城乡一体建设。文章开发并验证适用于......
信息技术革命引致人们信息技术驾驭素养的变迁，而大数据作为信息技术革命的最新前沿进展，具备大数据素养成为普通公民乃至各行各业员......
数字时代要求实行数字治理，领导干部的数字素养关乎数字治理能力。明晰数字素养和数字治理能力的内涵，明确数字素养和数字治理能力的......
数字素养是信息社会公民的核心素养之一，数字素养的评价与认证能够为相关政策制定、教育培训、就业提供重要支撑。以欧洲统计局的Di......
发展农村数字普惠金融，识别影响农户数字金融行为的关键因素，提高农户数字金融行为响应尤为关键。本文采用2021年中国农村经济与农村......
教材作为人类优秀文化的传播载体，其承载形式需要与时俱进。《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》颁布后，如何研制与之相适应的数字......
数字社会的良性治理需要提升公民的数字素养与技能，重新审视大数据时代公民的数据权利，重构数字社会的数字技术伦理秩序。数字素养与......
当前，世界范围内的数字素养与技能测评多聚焦于研究、教育、技能认证等领域，而更广泛范围内的公民数字素养与技能测评成为一种趋势和......
在新课标的提出与信息化科技发展的共同影响下，小学信息科技学科在教育教学方面有所改进，其中更注重对小学生数字素养的有效培养，旨在......
数字金融发展具有广泛的经济效应，对人力资本的提升作用十分显著。文章基于2011—2020年中国地级市层面数据，考察了数字金融对人力资......
增加农户财产性收入，是推进共同富裕的重要要求。基于中国家庭追踪调查微观数据，实证检验了农户数字素养对财产性收入的影响，识别了依......
数字经济时代，发挥灵活就业者数字素养的生产力价值对于促进其收入流动具有重要意义。论文利用2016、2018、2020年CFPS数据进行实证......
文章基于实地调查数据，对农村居民的性别数字鸿沟现象进行分析研究。通过对调查数据的统计和实证分析表明，农村居民在互联网使用技能......
目的 以长三角数字经济为宏观产业背景，以高校设计学科教学与人才培养模式为研究对象，针对教学与实践两者的依存关系，通过数字化手段......
数字普惠金融是推动实现乡村振兴的重要抓手，在与互联网技术的高度融合下，数字普惠金融能够优化金融资源的配置，为农村经济发展注入新......
数字素养是数字化时代必备的基本素养。领导干部的数字素养就是领导干部在遵循数字公共伦理基础上，利用数字技术整合公共资源，协调公......
教育信息化是教育改革的趋势，教育信息化2.0是教育信息化的升级。高职院校学生作为高等教育受众群体、数字素养教育的受众主体，提升......
借鉴国内外最新研究成果，构建了以数字能力、数字意识和数字道德为表征的数字素养影响青年农民工就业质量的假设模型。基于南京、武......
中华优秀传统文化具有鲜明的政德指向。数字媒体时代，我国优秀传统文化符号、英雄人物、传统仪式、价值理念等文化资源不断实现数字......
阐述数字时代出版深度融合发展趋势下，提升学术期刊编辑数字素养与技能的重要意义，分析学术期刊编辑数字素养与技能的基本构成并探讨......
农村的数字素养教育与农村数字化的发展有着密切的联系。当前，我国农村数字化发展面临着解决农村与城市的“数字化差距”问题，必须重......
在宁镇扬地区呈现出城市智慧化和区域一体化融合的趋势下，数字素养成为数字政府建设、区域协同智慧化发展的关键因素。针对性、多元......
近年来，数字技术的快速发展和政府治理数字化转型的深入推进对公务员数字素养提出了更高的要求。在新的形势下，培育公务员数字素养有......
作为课程教材、图书出版与信息技术三者相互架构、复杂整合的产物,数字教材打破了纸质教材的运行生态、文本结构和授受格局,在教师......
在现代信息社会,网络技术及其诸多应用在人们生活中发挥着日益重要的作用,但伴随着这一趋势,病理性网络使用的问题也日益凸显,特别......
在当前信息社会,数字素养已成为个体的基本素养,是影响个体数字使用及其发展适应结果的重要因素。在这一背景下,数字素养的影响因......
大学生数字素养关系学生个人成长和发展，揭示大学生数字素养差异性及影响因素对于改进和完善数字素养教育具有重要作用。文章通过对......
如何为信息技术发展奠定坚实的伦理基础，并为实现美好生活提供妥善的制度安排是数字人权研究面临的重要理论和现实问题。在理论上，数......
随着数字化转型成为不可阻挡的全球变革新趋势，我国基础教育信息化经过十年快速发展也正在进入数字化转型的新阶段，然而实践中仍然面......
目前,我国约有5.6亿农村人口,乡村振兴战略是实现共同富裕的必然要求。而数字乡村作为实现乡村振兴的重要一环,正在积极应用于农村......
面向老年人的ICT代际学习项目能够助力老年人适应数字社会、提高数字素养进而促进积极老龄化，厘清其社会支持系统的要素与实现方式，......
当前,学界对数字原住民的概念界定存在分歧,所谓的数字原住民是否存在一直困扰着众多研究者。大多数学者从年龄角度界定伴随着信息......
数字素养与技能是数字时代人生存、发展的必备素养，提升全民数字素养与技能是我国建设数字中国、建成教育强国、培养时代新人的必然......
