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区域活动普遍成为幼儿园教育活动的重要部分,是幼儿成长发展的有力途径之一。教师的有效指导对于区域活动价值发挥、幼儿成长发展以......
摘 要:在初中“劳技”教学插花艺术实践活动中,教师应在主题、实施、学生实践活动、总结阶段对学生进行有效的指导,激发学生学习欲望,......
《语文课程标准》指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发......
合作学习的概念界定:所谓的“合作学习”是指一种有系统、有结构的教学策略,即依学生能力、性别等因素将学生分配到一异质小组中,鼓励......
区域游戏,指的是教师在开展日程的教学活动中,结合教学目标的实际需求,以及幼儿的身心发展规律,有计划有目的地进行活动环境的创设,通过......
幼儿园混班活动区游戏的意义,混班活动区游戏的创设,各班制定混班活动区游戏计划,教师有效指导,这些要素的解决,可以更好地使混班......
在新课程标准中,虽然倡导自主、探究与合作的学习方式,但这是以教师有效指导与引导为前提的。因为学生在学习兴趣、知识经验、认知能......
教学目标的制订应充分考虑学生的现实基础,抓住教学与学生学习的起点,培养学生主动积极的学习态度,使学习材料富有问题性,旨在培养......
在常态化开展综合实践活动过程中,我们始终迈着坚实的脚步,在实践中体验,在体验中发展,前行于这段充满难辛与梦想的探索之路,我们......
综合实践活动课程是一种基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现了对知识综合运用的课程形态,是一种以学生的经......
一、模式内涵 一个中心:教师有效指导学生理解和运用语言文字。 两个基本点: 1. 通过实施有效、优效的教学而实现课堂高效......
综合实践活动课程是新课程改革的全新亮点,也是推进实施的重大难点。从综合实践活动课程整体实施进程来审视,教师有效指导自始而终都......
综合实践活动课程在实际运行的过程中是把学生的经验和生活体验作为重要的核心内容。该学科属于探究性的学习内容,主要是为了提升......
交互式在线学习活动的有效开展是提高远程教育质量的关键因素之一,同时更是促进学习者深层学习的发生、理解能力的提高和交流技能的......